[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”

　　[乙]子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發，回也不愚。”（《論語））

　　子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語》）

　　【小題1】解釋下列劃線的詞語。（2分）

　　①談笑有鴻儒 鴻儒

　　②人不堪其憂 不堪

　　【小題2】翻譯下列句子。（4分）

　　①斯是陋室，惟吾德馨。

　　②退而省其私，亦足以發，回也不愚。

　　【小題3】［甲〕文在寫法上的特點是 ；〔乙）文顏回采用的學習方法是課上 ，課下鞏固、發揮；他安心于尊師悟道，將學問做好做透。（2分）

　　【小題4】劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態度如何？體現了他們怎樣的精神品質？（4分）

　　答案

　　【小題1】①博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。②無法忍受。

　　【小題1】①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

　　②課余（我）考查顏回私下里的言行，（發現他）也算得上能夠充分發揮（我課上講的內容），他并不愚鈍。

　　【小題1】托物言志 傾聽、思考、記憶

　　【小題1】劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。

　　解析【小題1】此題考查學生對文言實詞的理解能力，結合具體語境理解詞義即可，有時還要注意詞語的特殊用法。

　　【小題1】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。

　　【小題1】本題考查文章的寫法以及內容的理解。結合對文章的理解來分析寫法即可。

　　【小題1】本題考查理解文章的能力。結合文中對這兩個人的描寫來分析他們的性格特征即可。

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