引導(dǎo)語：《離騷》是屈原的名作，文中運用大量的修辭手法和神話傳說，體現(xiàn)了屈原堅持正義的剛毅不屈的偉大精神，學(xué)習(xí)這篇文章，我們要仔細體會屈原在文章中表達的意思，抒發(fā)的情感以及大量優(yōu)美的語言描寫方式，對于普通中學(xué)生來說，這些知識點學(xué)習(xí)很有難度，那么，作為老師，應(yīng)該怎么備課呢？
      離騷優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放，是“楚辭”體的代表作品。

　　2、通過學(xué)習(xí)《離騷》，了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。

　　3、學(xué)會吟誦古詩詞，注意節(jié)拍、重音。

　　4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法：豐富的想象，形象的描述。

　　5、通過學(xué)習(xí)《離騷》，理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的情懷，培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情，并學(xué)習(xí)詩人不與惡勢力同流合污，執(zhí)著追求理想的高尚節(jié)操。

　　教學(xué)重難點

　　1、通過鑒賞《離騷》的優(yōu)美詩句，學(xué)習(xí)屈原追求美政、憂國憂民的高尚品德。

　　2、品味、鑒賞詩歌的比興藝術(shù)手法，藝術(shù)價值。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生對詩作中疑難的字、詞及表達含蓄的句子的理解。

　　4、有感情、有節(jié)奏地誦讀并背誦課文。

　　【教學(xué)過程】

　　一、 導(dǎo)語

　　引導(dǎo)學(xué)生鑒賞的《屈子行吟圖》