離騷教學方案
教學目標 :
1. 基礎知識目標:了解屈原和《離騷》(歷史地位、影響、體裁、重讀);詩的鑒賞。
思想教育目標:屈原的高潔品質。
能力培養目標:詩歌的欣賞方法。
教學重點:詩的鑒賞。
教學難點 :詩的欣賞方法。
教學方法:講述、分析、誦讀、討論相結合。
課時安排:共 2 課時。
第一課時
一、導入 :先秦詩歌除了《詩經》外,就是屈原的騷體詩了。
1 .屈原和《離騷》簡介
①《楚辭》,是戰國時期興起于楚國的一種詩歌樣式。它運用楚地詩歌形式、方言聲韻,描寫楚地風土人情,具有濃厚的地方特色,西漢前期始稱之為 楚辭 。因最具代表性的作品是屈原的《離騷》,故后人也用 騷 來指楚辭。漢代以后, 楚辭 又成為屈原等人作品的總集名。
②屈原(約前 339 -約前 278 ),戰國時期楚國人。詩人,政治家。本世紀中,曾被推舉為世界文化名人。
屈原,名平,字原。曾作楚國的三閭大夫,主張聯齊抗秦。楚懷王死后,兩度被放逐,無可奈何之中,自投汨羅江而死。代表作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。
③《離騷》,這是屈原的代表作,是中國古代最長的抒情詩。是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、熱情以至于整個生命所熔鑄而成的宏偉詩篇。
2. 范讀 -- 自讀 -- 誦讀。
3. 請一兩個同學讀詩。
4. 講析選詩 --
( 1 )《離騷》節選的學習要注意以下幾點:
1 .結合注釋熟悉陌生的字詞或多音字,在初步了解的基礎上反復讀,熟讀,甚至初步成誦。
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