常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。——李清照《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》

　　婉約詞宗李清照

　　中國(guó)歷史上不乏女中才俊、巾幗豪杰，有像花木蘭、穆桂英、梁紅玉那樣叱咤風(fēng)云的豪杰，也有如蔡文姬、謝道韞、李清照那樣光耀文壇的才俊。但和幾千年漫長(zhǎng)的歷史相比，這些女杰實(shí)在是屈指可數(shù)、乏善可陳。倘要追問(wèn)原因，這只能歸咎于中華三千年來(lái)對(duì)婦女的壓抑和歧視。想起這段酸澀的歷史，常常讓人不勝悲憤。

　　有時(shí)我常想，在那個(gè)戰(zhàn)亂頻仍風(fēng)雨如晦的年代，在那個(gè)女子不幸與小人劃上等號(hào)的年代，在那個(gè)女子被壓抑、束縛以至于“無(wú)才便是德”的年代，蔡文姬、李清照等才女頂起禮教、道德的巨石，從夾縫中成長(zhǎng)壯大，實(shí)在算得上一種奇跡。這時(shí)，我們不免要問(wèn)：李清照何以能沖破束縛挺立險(xiǎn)峰彪炳詞壇?又何以會(huì)才華卓著脫穎而出詞壓群芳獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)千年?

　　筆者對(duì)此問(wèn)題試從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

　　一、天資聰慧 家學(xué)淵源

　　自古及今，凡在藝術(shù)上有極大成就者，絕大多數(shù)都有超乎常人的天賦和驚人的記憶力。李清照也是典型的例子，她“自少年即有詩(shī)名，才力華贍，逼近前輩”(宋·王灼《碧雞漫志》)。她不僅在詩(shī)詞、文章、書(shū)畫(huà)上取得很高成就，而且對(duì)博戲也是相當(dāng)精通。對(duì)此原因，她在《打馬圖序》開(kāi)篇就作了交代：“慧即通，通即無(wú)所不達(dá)。”關(guān)于她的記憶力，我們可以在她的《金石錄后序》中找出有力證據(jù)：“余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂烹茶，指堆積書(shū)史，言某事在某書(shū)某卷第幾頁(yè)第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后。”其記憶力可見(jiàn)非常人所能及。

　　如果一個(gè)人僅憑借先天條件沾沾自喜不思進(jìn)取而不重視后天學(xué)習(xí)，那他終將成不了大事，方仲永便是典型的例子。

　　李清照的家庭環(huán)境是相當(dāng)優(yōu)越的，她自小受到良好的教育。李清照的父親李格非，精通儒家經(jīng)典，勤于著述，有很多學(xué)術(shù)著作與文學(xué)作品，深受大文豪蘇東坡的器重，名列“蘇門(mén)后四學(xué)士”之一(另三人為：廖正一、李禧、董榮)。其人清正剛直，疾惡如仇。曾擔(dān)任鄆州教授、太學(xué)錄、太學(xué)博士、太學(xué)正和禮部員外郎。

　　李清照的母親王氏，是宋朝狀元王拱辰的孫女，具有很好的文學(xué)修養(yǎng)，《宋史·李格非傳》說(shuō)她“亦善文”。 她的父母對(duì)待兒女教育的態(tài)度非常開(kāi)明，所以她從小養(yǎng)成開(kāi)朗的性格，其天才也得以發(fā)揮。

　　可以說(shuō)，家學(xué)的熏陶濡養(yǎng)，父母的啟蒙教育，使李清照十五六歲時(shí)就已經(jīng)顯示出過(guò)人的藝術(shù)才華、深厚的文化功底和深遠(yuǎn)的政治見(jiàn)識(shí)。