教學目標：

　　1.理解文章通過“讀畫”所展現的中國古老的文化的氣息;

　　2.通過反復朗讀，體會對源遠流長的中華文明的熱愛之情。

　　3.理解文章樸素真摯、娓娓道來的語言風格。

　重點難點：

　　1.體會文章通過“讀畫”所展現的中國古老文化的氣息;做一個熱愛生活的人。

　　2.理解文章樸素真摯、平易親切的語言風格。

　　教學方法：

　　圈點勾畫讀書法：通過反復朗讀，領會文本深刻而豐富的思想內涵。

　　設疑研究讀書法：對重點語句組織學生討論研究，進而理解文章主旨 。

　　教時安排：一課時

　教具準備：多媒體

　　教學過程

　　一、導入課文：

　　有這樣一位散文作家，他的散文看起來瑣碎，沒有故事情節，全憑見識，將古今中外、日常生活中的瑣事拼湊成文，像碎花裙上的碎花點，雜而不亂，抖開斑斕;他的散文，似乎東一鱗西一爪，若云里神龍，飄忽不定，反而沒有編故事的斧痕匠氣;他的散文，觸類旁通，信手捻來，隨心所欲，東西八千里，上下五千年，一瀉千里地侃下去，毫不搭界的幾件瑣事，任何瑣碎小事，一到他的筆下，便衍化成滋潤豐沛的長文。他的的散文看似輕松灑脫，但是沒有學貫中西的淵博學識，這一手是學不到家的。這就是一絕。

　　他就是著名的散文家梁實秋。今天，我們一起走進他的散文《讀畫》，和他一起“讀畫”。

　　(板書課題：讀畫)

　　二、作者簡介：

　　梁實秋(1903-1987)，號均默，原名梁治華，字實秋，中國著名的散文家、學者、文學批評家、翻譯家，祖籍浙江，出生于北京。他在散文上有很高的成就。