悲傷的音樂輕輕流淌,老人孱弱的身軀印在孩子的腦海,海鷗悲傷的鳴叫響在耳畔……那種令人悲痛的、無言的愛留給學生太多太多。音樂使得孩子更能體會到文本中流露的情與愛;音樂恰當地表現出那一幅幅令人悲傷的畫面。課文中容納的人文精神隨著音樂的響起刻在了孩子的欣賞,體現在孩子們的朗讀中,主題“愛”也因此被表現得淋漓盡致。
上學時,總以為語文重在分析、品讀,其實不然。如果能在語文課堂中恰當地使用音樂,我想也許不需要任何語言去表述,音樂聲中早已將文本的精神容納其中。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/laorenyuhai/74296.htm