老人與海讀后感1000字高中
看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的老人與海讀后感1000字高中,希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1000字高中1
藍(lán),在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪。
一個(gè)平凡的老人,一艘破舊的漁船,卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡,或許是皺紋,又或許是老繭,甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是,老人那雙特別的眼睛。蔚藍(lán)色的眼瞳里有堅(jiān)定,又無(wú)奈,還有對(duì)大海那一份執(zhí)著的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
八十四天了。圣地亞哥還沒(méi)有釣到任何一條魚(yú)。茫茫大海上,一位老漁夫,一艘破漁船相依為伴,仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍(lán)的大海中,迷失在惆悵的思緒中。
八十五天。一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)讓蔚藍(lán)色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發(fā)出的微弱光芒,帶著晨光,讓海面變得波光粼粼,投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍(lán)色的交輝,也許那便是希望的顏色。這一條魚(yú),我一定能行,他堅(jiān)定了信念。
可平靜的海面后,往往面臨的是驚濤駭浪的險(xiǎn)峻。墨藍(lán),神秘而令人膽怯。馬林魚(yú)比圣地亞哥想象得更難以對(duì)抗。茫茫大海,與大魚(yú)周旋,他知道會(huì)面臨怎樣的孤獨(dú)與險(xiǎn)峻,但他依然選擇把自己湮沒(méi)在無(wú)邊的墨藍(lán)之中。三天三夜,精疲力盡過(guò)后那條馬林魚(yú)終于死在他的手上。他成功了,他向大海證明了自己的孤勇。
但那片墨藍(lán)仍在蔓延,仿佛夜幕要把整個(gè)世界吞沒(méi)。歸程中,大自然的食物網(wǎng)存在著,貪婪的捕食者鯊魚(yú)自然不會(huì)放過(guò)這可口鮮美的食物。危機(jī)四伏,鯊魚(yú)在等待著時(shí)機(jī)進(jìn)攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊,但被老人的魚(yú)叉阻擋了進(jìn)路,最終在老人提前準(zhǔn)備好的繩子下被纏死。當(dāng)鯊魚(yú)群來(lái)臨時(shí),老人雖然受了傷險(xiǎn)些送入其口中,但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚(yú)群。沒(méi)有了棍子,就用舵把。沒(méi)有了完整的舵,就用斷裂的把手繼續(xù)戳向鯊魚(yú)。老人眼里只有永遠(yuǎn)閃耀的蔚藍(lán)的眼瞳,永遠(yuǎn)堅(jiān)定而不言放棄的眼神。
累得精疲力盡的時(shí)候,他依然把那已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨骼架子的“大魚(yú)”拉回岸邊。也許他最終一無(wú)所獲,但他用行動(dòng)證明了人類精神力量的強(qiáng)大,甚至足以與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”老人不僅僅是單純的漁夫,他身上更折射出人類最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來(lái),在道路中面對(duì)未知的境遇,孤獨(dú)卻飽含一腔熱血,那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍(lán)色的世界中,也許是茫茫大海,又或是廣闊天空。在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪,唯一不變的便是那孤勇的精神。
人生就是故事中的那一片海,帶著變幻莫測(cè)的藍(lán)。跌跌撞撞,尋尋覓覓,我們和“鯊魚(yú)”搏斗,卻又擁有著大魚(yú)。也許一路走來(lái),那條“大魚(yú)”最終會(huì)化為一條白骨,但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見(jiàn)征,也是希望中流浪過(guò)的象征,更是我們孤勇最特別的詮釋。
希望我們每個(gè)人都能懷著那一腔孤勇,永遠(yuǎn)不失去心中的那一抹藍(lán),直到征服那一片大海。
老人與海讀后感1000字高中2
真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
桑提亞哥是《老人與海》中的主人公。他已是一位年邁的漁夫,他已漸漸喪失了年輕時(shí)旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)力。他以捕魚(yú)為生,捕了大半輩子的魚(yú),仍然一貧如洗,沒(méi)有親人,只居住在海邊破爛簡(jiǎn)陋的小茅棚里。更重要的是,他已經(jīng)整整84天沒(méi)捕到一條魚(yú)了,大家都認(rèn)為他倒霉透頂了,連他那忠心耿耿跟隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)制帶走了,從此,他的生活更加孤單。或許是老天在考驗(yàn)他,把貧窮,孤獨(dú),霉運(yùn),衰老都贈(zèng)給了他,但這些并無(wú)法奪取他的意志和自信,于是,他等待著,盼望著,充滿著希望,他堅(jiān)信:總有一天能釣上魚(yú)。
第二天,運(yùn)氣起初是不錯(cuò)的,他釣到了一條巨大的馬哈魚(yú),他好不容易地拖著他游了兩天兩夜,在沒(méi)水沒(méi)干糧的情況下,他充滿信心,沒(méi)有絲毫想放棄的心思,他憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志刺死了大馬哈魚(yú)。此刻,我也為老人松了一口氣。
可接下來(lái),真是令人大吃一驚,不幸的他,在返航的路上——引起了一群鯊魚(yú)的注意,于是他又跟鯊魚(yú)博斗,用魚(yú)叉、刀、木棍、舵柄,這些工具都用上了,他忍耐著,他在這樣的處境下也能同鯊魚(yú)博斗,他從不怨天尤人,他趕走了鯊魚(yú)后,匆匆趕回了岸上,但老天——又一次戲弄了他——剩下的——只是魚(yú)的骨架。
或許你會(huì)說(shuō):“呀,他失敗慘了。他的努力,他的拼博都化為烏有。”
其實(shí),并非所然,他表面上是失敗了,但他的精神還是成功的。他的精神,令我感動(dòng),在他筋疲力盡,傷痕累累的時(shí)候他不罷休,他支撐著,堅(jiān)持著,不屈不撓,始終做到了一個(gè)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”的人,他的成功詮釋了真正的硬漢精神,成了一名真正的勇士。
在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遭受到一些挫折和失敗,是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?此時(shí)我們應(yīng)該——選擇放棄或是挑戰(zhàn)?桑地亞歌給了最佳答案,給了我們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的力量。
記得我看了朗朗彈鋼琴后,深受啟發(fā),認(rèn)為音樂(lè)十分美妙,暗暗下決心想成為鋼琴家。但嘴巴說(shuō)起來(lái)容易,練起來(lái)卻十分難。彈奏貝多芬的《月光》時(shí),輕輕重重,升升降降,十分難把控,現(xiàn)在還好,剛開(kāi)始彈的時(shí)候磕磕巴巴的,恨不得把琴摔了,可我一想起桑提亞哥在海上與鯊魚(yú)博斗的情景,我就咬緊牙關(guān)挺住了。
在學(xué)校里,我彈鋼琴時(shí),同學(xué)們圍在旁邊,各個(gè)只有羨慕的份。我每天堅(jiān)持著,努力著,漸漸地,我的琴藝突飛猛進(jìn)。我知道,我離夢(mèng)想又近一步了。
是呀,就像桑地亞哥說(shuō)的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗,人生總會(huì)有失敗和挫折,只要努力拼博,不屈不撓就能超越自我,成為一名真正的勇者。
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