【教學內容】：

　　本節課的教學內容是小學語文教材人教實驗版第十一冊第21課《老人與海鷗》。這篇課文前半部分表現了老人對海鷗無私的愛，后半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。

【教學目標】：

　　1．認識課文的8個生字，能正確地讀寫并理解塑料、餅干、節奏等詞語。

　　2．有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。

　　3．品味感悟課文的優美語言，體會人與動物應該和諧相處，學習老人保護動物的高貴品質。

　　4．在充分閱讀課文的基礎上，抓住課文的重點詞句，體會課文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。

【教學重點】：

　　1、品味感悟課文的優美語言，體會人與動物應該和諧相處，學習老人保護動物的高貴品質。

　　2、在充分閱讀課文的基礎上，抓住課文的重點詞句，體會課文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。

【教學難點】：

　　在充分閱讀課文的基礎上，抓住課文的重點詞句，體會課文所表達的感情，揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實、寫具體的。

【教學策略】：討論法

【教具準備】

　　有關掛圖、多媒體課件。

【教學過程】

第一課時

一、啟發談話，導入新課

　　1．你喜歡海鷗嗎？你們見過海鷗嗎？誰能說說自己喜歡的海鷗是什么樣的？

　　2．請大家展示你們搜集到海鷗的圖片，用一句話贊美一下海鷗。

　　3．今天我們來學習一篇關于老人和海鷗的故事。（板書課題，讀一讀）