導(dǎo)語：生活即語文，語文課是一個大課堂。語文課文蘭亭集序的教學(xué)重難點是什么呢?下面是小編分享的蘭亭集序的教學(xué)重難點，歡迎閱讀!

　　蘭亭集序教學(xué)重難點篇一：

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握“次”、“修”、“與”、“因” 等重要的文言詞語;積累一些寫景的句子。

　　2、提高誦讀文言文的能力，培養(yǎng)語感;學(xué)會比較，質(zhì)疑與思考。

　　3、體會認識作者的人生觀，提高自己對社會，對人生的認識水平。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、掌握重要的文言詞語，學(xué)會聯(lián)想與比較，在“語境”中對其意義確認。

　　2、理清文章結(jié)構(gòu)，提高誦讀能力。

　　3、領(lǐng)會王羲之在文中的哲學(xué)思考與人生認識。

　　教學(xué)設(shè)想

　　1、如此美文，誦讀至關(guān)重要。準(zhǔn)備高雅的古琴、古箏曲《高山流水》配樂誦讀。

　　2、通過聯(lián)想、比較的方法，來闡釋文體、積累詞語、拓寬視野。

　　3、多媒體配合。

　　蘭亭集序教學(xué)重難點篇二：

　　1、常用文言詞的用法

　　2、作者“重死生”的感嘆的由來，它與序文有何關(guān)系?

　　蘭亭集序教學(xué)重難點篇三：

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　⒈ 知識與能力

　　(1)體會本文清新質(zhì)樸、自然流暢的語言風(fēng)格。

　　(2)理解文章中蘊涵的情致、理趣。

　　(3)有感情朗讀、試背全文。

　　2.過程與方法

　　(1)通過誦讀，抓住感情變化的關(guān)鍵詞語“樂”、“痛”、“悲”，以此帶動對全篇的理解。

　　(2)通過品讀、鑒賞、探究，體會作者情感萌生、變化的緣由，理解行文思路和作者對人生的深沉慨嘆。

　　(3)在試背中加深理解，融會貫通。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　　感受作者強烈的生命意識，從而樹立積極的人生觀、世界觀、價值觀。

　　【教學(xué)重難點】

　　1.鑒賞寫景語言的特色。

　　2.感悟作者感情的起伏變化。

　　3.理解作者的生死觀。