《蘭亭集序》是高中的重點的句字，以下是小編整理的《蘭亭集序》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，供大家參考。

《蘭亭集序》 教學(xué)設(shè)計

　　素質(zhì)教育目標(biāo)

　　知識與技能： ⒈了解和掌握書序的特點。

　　⒉掌握文言詞語：咸、畢、惠、信、興等詞的意思和用法。

　　3.了解課文中的詞類活用，成份省略等語言現(xiàn)象。

　　過程與方法： ⒈理清文章的思路結(jié)構(gòu)，把握文章的意旨。

　　⒉背誦課文，培養(yǎng)熟記能力。

　　⒊鑒賞本文句法上駢散并行而以散為主的特色。

　　⒋體會本文文筆洗練，自然清新的風(fēng)格及敘、議巧妙融合的藝術(shù)特色。

　　情感態(tài)度與價值觀：1.體會作者對大自然的熱愛以及字里行間表現(xiàn)出來的曠達(dá)胸懷。

　　2.了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過，認(rèn)識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。

　　重點·難點·疑點及解決辦法

　　重點： 1.了解課文中的詞類活用以及掌握歸納多義詞的義項。 2.體味本文文筆洗練、自然有致的語言特色。 3.背誦課文。

　　難點： 1.理解作者在文章中由喜到悲的感情變化。 2.認(rèn)識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。

　　解決辦法： 1.加強(qiáng)朗讀，在疏通文義的基礎(chǔ)上反復(fù)誦讀。 2.組織討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際進(jìn)行討論。

　　課時安排： 2課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　明確目標(biāo)

　　1.了解作者及“序”的有關(guān)知識。

　　2.整體把握課文，理清思路。