我們五年級學生應該多讀讀語文課文中運用修辭手法描寫的句子,這樣在做句子轉換題時就能得心應手了。以下是專門為你收集整理的五年級上冊句子練習題,供參考閱讀!
五年級上冊句子練習題1
一、按要求寫句子
1、沿著這條小路走,能到金明家。
改成反問句:_______________________
2、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號,桑娜感到心驚肉跳。
改成反問句:_______________________
3、媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天只好你自己照顧自己了。”
改為陳述句:_______________________
4、泰山日出的景色真美麗。
改成感嘆句:_______________________
5、天上的星星在閃爍。
改成擬人句:_______________________
6、天氣太熱了,簡直叫人受不住。
改成夸張句:_______________________
7、寫一個表現母愛的句子,用上“凝聚”這個詞語。
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8、寫一個描寫戰爭的句子,用上“驚心動魄”這個詞語。
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9、寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。
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把下列句子改成“把”字句
我被這動人的情景吸引住了。
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媽媽,晚飯我已經燒好了。
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山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
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激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
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那只大蟲被武松使盡氣力按定。
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北風吹來,地面上的害蟲都動死了。
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我終于取出了裝在書包里的小人書。
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黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
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雨水淋濕了我的衣服。
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陳述句改為反問句,反問句改為陳述句
為了實現四個現代化,我們應該努力學習。
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巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。
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如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會這樣濕。
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你用臟手隨便抓東西吃,肚子準會長蛔蟲。
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登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。
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對這種壞人壞事,我們不能不聞不問。
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沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。
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我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
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我們應當把自己培養成為全面發展的人才。
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戰士們沒有離開他們的陣地,我不能離開手術臺。
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少先隊員怎么能想困難低頭呢?
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那大臣想:“難道我不稱職嗎?難道我是愚蠢嗎?”
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不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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你的家不是在6單元212號房間嗎?
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凡卡天天挨打挨餓,他怎能不想念鄉下的爺爺?
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小姑娘純潔的心靈,不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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人與山的關系日益密切,怎么能不使我們感到親切、舒服呢?
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這樣的精品,難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎?
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