【第1篇】

　　一節(jié)語文課上，老師帶領(lǐng)豆豆他們班上的小朋友們認識了一個新朋友——句子。老師告訴豆豆，每個句子小精靈都是由許多詞語娃娃組成的，它們必須排列整齊，還有什么規(guī)律呢！豆豆懶得聽那些“規(guī)律，”他著急地拿出了鉛筆，一口氣在紙上寫下了好幾個句子，有“豆豆魚愛吃”，有“池塘里游著很多很多”，還有“豆豆非常很想當上小隊長”等等。看著自己忙活了半天的“杰作”，豆豆仿佛看見一個個句子小精靈在沖他微笑。

　　晚上做完作業(yè)，豆豆又一頭撲在書桌旁開始了他“偉大”的工作——造句子。寫呀寫呀，他漸漸覺得眼皮越來越沉，越來越沉……

　　“豆豆！豆豆！”

　　咦？是誰在叫我？豆豆揉了揉惺忪的睡眼，定睛一看，只見一個有趣的小人兒站在他面前，不對，應(yīng)該是站在他的作業(yè)本上，兩只手好象正在比劃著什么。豆豆把眼睛湊近了小人兒，咦！這小不點手上好象還拿著什么東西呢！豆豆連忙找來爸爸的放大鏡，這才看清楚小人手上的東西——原來是一封信！豆豆好奇地接過信，哇！那小如米粒的“信”居然自己“長”了起來，還越來越大，最后竟占滿了這個桌子！豆豆連聲說：“夠啦夠了，別長啦！”說來也奇怪，那封信聽得懂人話似的，竟然真的不再長大了。

　　豆豆費了好大的勁兒才把那封怪信打開，只見上面寫著：

　　邀請信

　　豆豆小朋友：

　　由于你不辭辛苦地為我們句子王國制造新的居民，特邀請你作為特邀嘉賓，來參加我國的“歡樂盛典”活動！

　　句子王國敬上

　　哈！句子王國！歡樂盛典！這肯定是一段非常有趣的旅程！豆豆樂得在床上翻起了跟斗。突然，那封“怪信”突然變成了一只白色的大鳥，它扇動著潔白而寬大的翅膀，馱著豆豆向遙遠的句子王國飛去……

　　豆豆在大鳥的帶領(lǐng)下，來到了神秘的“句子王國”。還沒進城門，他就被城頭高懸的一張大大的布告吸引住了：

　　公 告

　　由于某種不知名的原因，我國突然增添了許多生病的居民，造成句子醫(yī)院病床擁擠， 醫(yī)療人員嚴重短缺。特緊急招聘醫(yī)生數(shù)名……

　　還沒等看完，豆豆已經(jīng)高興地一蹦三尺高了。當醫(yī)生！——這可是豆豆一直以來的夢想呀！因為豆豆的爸爸就是一位醫(yī)生，豆豆覺得他穿白大褂、掛著聽診器的模樣簡直帥呆了！現(xiàn)在——機會來了！

　　豆豆蹦蹦跳跳地跑進句子王國，沿途看到的都是些奇形怪狀的小人：有的只見到身體和四肢，卻看不見腦袋；有的倒是長了個大大的腦袋，身子卻瘦小得可憐，；有的四肢五官都還算齊全，仔細一看，卻多了一條腿；還有的更奇怪，嘴巴居然長到眼睛上面去了……

　　豆豆被這些奇怪的小人嚇呆了，難道它們就是那些生病的句子娃娃嗎？它們得了什么病？還是快到句子醫(yī)院去看看吧！

　　豆豆隨著人流來到一所紅白相間的大房子跟前，哇，這里真比學(xué)校還熱鬧！到處擠滿了愁眉苦臉的小人，其間還有幾個穿白大褂的小人正匆匆忙忙地走來走去。這里一定就是句子醫(yī)院了！豆豆來到一個穿白大褂的小人面前，彎下腰對他說：“請問這里是句子醫(yī)院嗎？我是來當醫(yī)生的！說這句話的時候，豆豆特意把背挺直，還挺起了小胸脯，自我感覺和真正的醫(yī)生差不了多少。

　　那小人驚喜地睜大了眼睛說：“太好了，我們這兒現(xiàn)在病人太多，簡直忙不過來了！快，我?guī)闳⒓诱衅缚荚嚕　?/p>

　　什么，還要考試？豆豆的心里敲起了小鼓，因為他平時最討厭那些沒完沒了的考試了，沒想到來到這句子王國也要考試，唉！

　　那小人仿佛看出了豆豆的心事，連忙安慰他說：“沒關(guān)系，別害怕，你一定能行的！我看你的模樣挺像個醫(yī)生。”

　　“那當然！我爸爸就是個醫(yī)生，本事大著呢！”豆豆自豪地說，邊說邊跟隨小人來到了一個小房間。

　　【第2篇】

　　豆豆走進房間，發(fā)現(xiàn)里面整齊地排列著幾張小床，床上躺著些奇怪的小人，旁邊還有個醫(yī)生模樣的老頭兒正在焦急的忙碌著。聽說豆豆想當醫(yī)生，是來考試的，老頭兒緊皺著的眉頭一下子舒展開了，他連聲說：“好好好，我正發(fā)愁人手不夠呢！快來試試吧！”

　　老頭兒把豆豆帶到一號病床前，只見床上小人非常奇怪，腦袋長在肚子上，手和腳也調(diào)了個兒，躺在床上直哼哼。老頭兒拿起床頭的病歷遞給豆豆說：“你來看看，這個病人該怎么醫(yī)治？”豆豆接過病歷一瞧，上面寫著：“主要病征：‘小狗骨頭兩根吃了。’”這可怎么治啊？豆豆為難地抓起了腦袋。老頭兒仿佛看穿了豆豆的心思，提醒道：“這個病人患了‘顛倒癥’，你只需要把它顛倒的部分調(diào)整過來就行了。”顛倒癥？調(diào)整？豆豆想：這還不容易！他拿起筆，刷刷寫道：“骨頭吃了兩根小狗。”這下，床上的病人哼哼得更厲害了，豆豆仔細一瞧——不得了啦！那小人的身體錯位得更離譜了，腳跑到了頭頂上！旁邊的老頭人趕緊拿過病歷，寫了自己的治療方案，那小人馬上恢復(fù)了正常，它從床上跳下來，像老頭兒鞠了個躬，蹦蹦跳跳地跑開了。

　　豆豆低著頭，難為情地站在老頭兒身邊。那老頭兒倒挺和氣，他對豆豆說：“沒關(guān)系，你肯定是太緊張了，再來看下一個病人吧。”

　　老頭兒帶著豆豆來到第二個病床前，床上躺著一個小人，豆豆仔細一看——頭、手、軀干倒是長得挺齊全，就是沒有腿。老頭把它的病歷遞給了豆豆，上面寫著：“主要病征：‘小花貓釣了一條。’”剛才出了洋相，豆豆這次不敢隨便亂改了，他虛心地對老頭兒說：“這個病人還是請您來醫(yī)治吧。”老頭兒說：“呵呵，你可別忘了，我們這就是在考試呢！你還想不想當醫(yī)生啊？”

　　聽了這話，豆豆只好又鼓起勇氣，硬著頭皮拿起了筆。他使勁想了好久，也沒想出該怎么給這個句子小人醫(yī)治。他想：這個病人沒有腿，我就給它安上腿吧！于是，他在病歷上刷刷寫下了一句話：“小花貓釣了一條小蟲。”再看看病床上的那個小人，哈！它居然真的長出了兩條腿！那小人興奮地跳下床來，還沒邁開步子，突然“撲通”一聲摔到了地上。豆豆連忙把它扶了起來，再一看——啊！剛才“變”出來的腿太細太小了，和小人的身子很不相稱，難怪要摔跤了！豆豆的臉發(fā)燒了，他恨不得找一個地洞鉆下去……

　　老頭兒把小人攙到了床邊坐好，然后對豆豆說：“這個病人患了殘缺癥，你的判斷是正確的，但你給它加上的部分和它原來的部分不合適。小貓愛吃小蟲嗎？小蟲能‘釣’到嗎？”

　　豆豆看了看周圍，所有的小人兒都向他投來了不信任的目光，連剛才還是一臉笑容的老頭兒也不住的搖頭。他“哇”的一聲大哭了起來。這下老頭兒反倒慌了，連聲說：“別哭別哭，我再給你最后一次機會。”豆豆擦干眼淚，心里暗暗想：這次，我一定不能再出錯！

　　老頭兒帶著豆豆來到最后一張病床前。床上的病人身上的器官倒是一樣不差，卻多出了一雙手和腳，看上去有些嚇人，豆豆禁不住悄悄往后退了兩步，順手拿起了床頭的病歷。他定睛一看：“主要病征：‘豆豆非常很想當上小隊長。’”啊！豆豆心里猛地一顫——這不是我寫的句子嗎？難道我就是害這些句子小人兒生病的“害人精”？他再也呆不下去了，拔腿就往醫(yī)院外跑去，邊跑邊喊：“我不是害人精！我不是害人精！”

　　豆豆猛地睜開眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己還在書桌前，房間里靜悄悄的，哪有什么醫(yī)院，哪有什么小人！哦，原來，剛才的一切只是一場夢。豆豆擦了擦額頭上的汗水，眼光落到了書桌正中的那張紙上，那上面正是豆豆白天在學(xué)校里胡亂創(chuàng)造的句子。看著這些錯誤百出的句子，豆豆仿佛看見了一個個生病的句子小人兒正在句子醫(yī)院里痛苦的呻吟。他羞愧極了，拿起那張紙，朝門外走去，他決定去向自己的媽媽——一位中學(xué)教師請教，他一定要弄清楚句子的“規(guī)律”，不再讓一個句子小精靈受苦。