甲：你說人與眾不同好不好？

　　乙：當然好。

　　甲：好在什么地方？

　　乙：好在他有個性，有特長呵！

　　甲：我——就與眾不同。

　　乙：你怎么不同？

　　甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什

　　么，你們這么做，我就那么做。

　　乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你……

　　甲：我做數學作業。

　　乙：我們上社會課……

　　甲：我上體育課，到操場練少林拳去（做動作）。

　　乙：你這耍猴哪？！我們上課認真聽講……

　　甲：我，胡思亂想。

　　乙：你都想什么呢？

　　甲：我看著自己的手表：……你說，這時針、分針、秒針，它們怎么就不一塊走呢？ 乙：廢話，一塊走那是自行車輪。

　　甲：你還別說，有一天，我終于想出它們為什么不一塊走的原因。

　　乙：為什么？

　　甲：因為它們關系不好——不團結。

　　乙：不對。那中午12點，它們為什么就走到一起啦？

　　甲：那——那是它們在吃午飯。

　　乙：怎么就吃一秒鐘呢？

　　甲：它們吃得少，你管得著嗎？

　　乙：好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？

　　甲：對，我就這一大優點。

　　乙：還優點呢，怪不得你的學習成績不高。

　　甲：不過，我最近想出了提高我學習成績的妙方？

　　乙：是嗎？你說說。

　　甲：我先說說它的作用。

　　乙：快說。

　　甲：只要我這個妙方一實施，保準我的腦袋，聰明絕頂。我能把全世界所有的知識，全放進我肚子吃了！

　　乙：吃了？

　　甲：我考試不考全班第一，只考全國第二。