甲:你說人與眾不同好不好?
乙:當然好。
甲:好在什么地方?
乙:好在他有個性,有特長呵!
甲:我——就與眾不同。
乙:你怎么不同?
甲:我和你們不一樣。你們干什么,我就不干什
么,你們這么做,我就那么做。
乙:你這叫鉆牛角尖!我們上語文課,你……
甲:我做數學作業。
乙:我們上社會課……
甲:我上體育課,到操場練少林拳去(做動作)。
乙:你這耍猴哪?!我們上課認真聽講……
甲:我,胡思亂想。
乙:你都想什么呢?
甲:我看著自己的手表:……你說,這時針、分針、秒針,它們怎么就不一塊走呢? 乙:廢話,一塊走那是自行車輪。
甲:你還別說,有一天,我終于想出它們為什么不一塊走的原因。
乙:為什么?
甲:因為它們關系不好——不團結。
乙:不對。那中午12點,它們為什么就走到一起啦?
甲:那——那是它們在吃午飯。
乙:怎么就吃一秒鐘呢?
甲:它們吃得少,你管得著嗎?
乙:好嘛,急了。你整天都這么胡思亂想?
甲:對,我就這一大優點。
乙:還優點呢,怪不得你的學習成績不高。
甲:不過,我最近想出了提高我學習成績的妙方?
乙:是嗎?你說說。
甲:我先說說它的作用。
乙:快說。
甲:只要我這個妙方一實施,保準我的腦袋,聰明絕頂。我能把全世界所有的知識,全放進我肚子吃了!
乙:吃了?
甲:我考試不考全班第一,只考全國第二。
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