片頭

　　1．外景

　　我躺在草地上

　　碧藍的天空，漂浮的白云，枝縫間閃爍的陽光

　　古老而又滄桑的師源樓

　　順著過道，被樹藤纏繞的曲折的長廊

　　6號宿舍樓

　　7號宿舍樓

　　食堂

　　圖書館

　　教室

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　?。ó嬐庖簦何沂谴髮W(xué)生，稀里糊涂地成了大學(xué)生。這里就是我將要生活四年的大學(xué)校園，有好多同學(xué)嫌棄它又破又小，而我只嫌它還不夠破。別說我“游戲老裝C盤”，這年頭，你要棟高樓大廈，一夜就出來了，然后一小時就塌了。還是這老古董好??！

　　還記得2010年9月6號的那天，媽媽送我來的那天。我看著她遠走時的心情！現(xiàn)在大學(xué)的第一個學(xué)期過去了，在這段時間里，我經(jīng)歷了好多事，遇到了好多人?，F(xiàn)在想想，這個學(xué)期，我仿佛過著四個人的生活。精彩至極?。?/p>

　　2。 外景——操場，白天

　　鈺兒正在操場上跑步，突然接到短信——快來“背靠背”。她轉(zhuǎn)身向身后的地方看了看，又透過鐵欄看著遠處的“背靠背”雕像，最后向它奔去。

　　3. 內(nèi)景——宿舍，白天

　　阿玲正在打掃衛(wèi)生，也突然接到短信——快來“背靠背”。她放下手中的活兒，簡單整理了一下，就出門了。到樓梯口的時候，也往左右看了看。清秀的臉上透出青春的活力。

　　4．內(nèi)景——圖書館，白天

　　惠子正在看書，時不時揮動著手中的筆，因為認真而顯得那么迷人。她也收到了短信——快來“背靠背”。她抬起頭，看看了四周。也小跑了出去。

　　5. 外景——草地、白天

　　正在草地上躺著的小羽也收到了短信。起身，看著不遠處的“背靠背”雕像。正看得出神，從后面來的阿玲已經(jīng)和從圖書館跑出的惠子手牽手地向“背靠背”的方向跑去。同時，沖著她喊：快點啊，小羽！