微電影都是采取敘事的形式，表達(dá)故事情節(jié)。以下是與大家分享的小學(xué)生教育微電影劇本，供大家學(xué)習(xí)參考!

　　阿炳微電影學(xué)生劇本

　　時間：1941年 冬天

　　場景：無錫街頭 白天

　　人物：阿炳 路人 日軍

　　遠(yuǎn)景：無錫街頭，人來人往，喧鬧，行人中混雜著乞丐(衣衫襤褸，邋遢)

　　近景：乞丐伸著黑手向行人討錢，行人漠視，給白眼。

　　近景：阿炳(身著破舊有補(bǔ)丁但很干凈的長衫，手握紅木二胡)在街上摸索行走。不下心碰到路邊的貨攤。此時旁邊響起路人的話(路人一個鏡頭)

　　“他不是那個患惡病的道士嗎，怎么還在街上活動?”(特寫阿炳面部苦笑)

　　“得了惡病也要吃飯不是，聽說他現(xiàn)在取了個寡婦，靠討飯掙點錢，多活一天是一天哪!”(握緊紅木二胡，站直身子繼續(xù)向前走)

　　“唉，可不是，都是年輕的時候抽煙，尋花問柳做的。”

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　　來到河邊的馬路上，在地上放一個小破瓷碗，擺好架勢，說(聲音小而堅定)

　　“下面我拉一曲《聽松》，說這曲子倒是有個故事。話說宋朝時候，金兀術(shù)被岳飛打得走投無路，狼狽逃至無錫惠泉山下。躺在聽松石上，心驚肉跳地傾聽宋朝兵馬的聲音。這曲便是描寫這個故事，所以又名《聽宋》。”

　　(路人紛紛聚集)阿炳動情演奏

　　(路人沉默靜聽，有人默默流淚，有人往碗里放點小錢，有人認(rèn)真而堅定的看著阿炳) 鏡頭由路人視線再推向阿炳，一曲終了，阿炳意猶未盡。