小品的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征。關(guān)于畢業(yè)的小品劇本，大家來閱讀參考一下吧!

　　第一幕

　　幕啟，學(xué)霸與學(xué)神在臺(tái)上，然后學(xué)渣上場(chǎng)

　　學(xué) 渣 (傻笑)大家好，我就是全班第一帥哥——學(xué)渣，請(qǐng)多多關(guān)照!

　　學(xué) 霸 (站起來)嘿，我學(xué)霸都沒開口，你哪來的勇氣自稱全班第一帥哥!

　　學(xué) 神 長得帥頂個(gè)屁用，學(xué)習(xí)好才是好，找不到工作別人頂多只會(huì)說一句，哇塞，好帥的乞丐。而我，就是智慧與帥氣結(jié)為一體的學(xué)神!

　　學(xué) 霸 對(duì)了，我們好像又來了個(gè)老師。

　　學(xué) 神 (接學(xué)霸的話)聽說是個(gè)教語文的，脾氣還很怪。被警告四次直接送醫(yī)院!而且還是看骨科掛急診

　　學(xué) 渣 (依然傻笑)沒關(guān)系，我都?xì)庾吡巳＠蠋熈耍揖筒恍胚@個(gè)氣不走!

　　老 師 大家好，我就是全校最帥的老師。

　　學(xué) 生 (異口同聲)那我們還是全宇宙第一帥哥呢!

　　老 師 三人各一次。廢話不多說，下面正式上課，同學(xué)們好!

　　學(xué) 生 (全部站起來)老師上午好!

　　老 師 難道我下午不好嗎?

　　學(xué) 生 老師下午好!

　　老 師 那晚上呢?

　　學(xué) 生 老師晚上也好!

　　老 師 就這樣，重說一遍。

　　學(xué) 生 老師上午好、下午好、晚上也好!

　　老 師 坐下吧(學(xué)生坐下)下面舉手回答問題(學(xué)渣伸懶腰，老師指著學(xué)渣)這位同學(xué)竟然舉雙手，好就是你了

　　老 師 (拿出一張紙，上面寫著bei的去聲，下面寫著被字)這個(gè)字怎么讀?

　　學(xué) 渣 這個(gè)讀佩。

　　老 師 錯(cuò)了，是波——誒——被。

　　學(xué) 渣 對(duì)呀，就是潑——誒——佩。

　　老 師 看來只能換一種方法來問你了，我就不信你家沒有被子!老師問你，你家床上是什么?

　　學(xué) 渣 床單。

　　老 師 那床單上面呢?

　　學(xué) 渣 我爸。

　　老 師 那你爸上面呢?

　　學(xué) 渣 我媽。

　　老 師 那你媽上面呢?

　　學(xué) 渣 我。

　　老 師 那你上面呢?

　　學(xué) 渣 在上面就是天花板了。

　　老 師 (怒吼)那你家被子呢?

　　學(xué) 渣 被蹬到床底下去了。

　　老 師 恭喜你，榮獲大獎(jiǎng)——第二次警告。再問你個(gè)問題

　　學(xué) 渣 為什么又是我?

　　老 師 我只找長得帥的人回答問題。

　　學(xué) 渣 (得意忘形)隨便問，沒關(guān)系!

　　老 師 很好，仿造句子，紅花不香，香花不紅，玫瑰花又紅又香。

　　學(xué) 渣 臭屁不響，響屁不臭，連環(huán)屁又臭又響

　　老 師 那下一個(gè)，左對(duì)聯(lián)/右對(duì)聯(lián)，左右對(duì)聯(lián)/聯(lián)左右，怎么，不會(huì)了，學(xué)霸，你說個(gè)給他聽聽。

　　學(xué) 霸 大城管/小城管，大小城管/管大小

　　老 師 學(xué)神，你再說一個(gè)。

　　學(xué) 神 姐待嫁/妹待嫁，姐妹待嫁/嫁姐妹

　　學(xué) 渣 老師我會(huì)了，你吃草/馬吃草，你馬吃草/草你馬

　　老 師 雖然你答對(duì)了，但再警告一次。先放學(xué)，明天考試。