“微電影”相對傳統(tǒng)電影和電視的根本區(qū)別在于它使的過去曲高和寡的單項度的藝術(shù)殿堂回歸到了真正具有互動和體驗特點、人人皆可參與的“草根秀”時代。

　　淡入

　　周生背著畫作騎著自行車飛速行駛在道路上。

　　小美和同伴拿著書本走在道路上，周生從他身邊飛馳而過。

　　小美停住腳步望向遠(yuǎn)去的周生。

　　字幕： 一面之緣

　　1場 日內(nèi) 教室

　　教室里大家都在議論著各自的畫作，很熱鬧。

　　周生背著畫作走了進(jìn)去，大家這時把目光都投向了周生。

　　周生：(坐了下來在畫板上展示自己的畫作)大家，看看，小生的畫作。

　　同學(xué)：好，好，漂亮。

　　張數(shù)：這哪是小生的畫作，這兼職就是大師之作。

　　周生：張數(shù)又調(diào)皮了不是。

　　大家一陣歡笑。

　　方圓老師：(走在了學(xué)生背后)大師之作?讓我也欣賞一下。

　　學(xué)生們聞聲，讓開了些，方老師走到周生畫前。

　　周生：(剛要站立起來，方老師拍了拍他的肩膀，周生坐著，方老師仔細(xì)看著畫作)方老師。

　　方老師看了一會，笑了笑。

　　周生：方老師?

　　方老師沒有回答，走向了講臺。

　　張數(shù)：你這畫，還沒有完成吧?

　　周生：本來就是半成品，是不是我這畫不好?

　　張數(shù)：我覺得挺好的。

　　2場 日外

　　小美走到了一個畫展宣傳牌子面前，停下了腳步，笑了笑，抱著書本走開了。

　　3場 日內(nèi) 教室

　　方老師：畫作是每個畫作者的眼睛，用心的作品，能讓人一眼看到作者的心，最讓人感動的是透過畫作傳遞出來的那種震撼心靈的東西。

　　方老師：(停了停繼續(xù)說)這次畫展，對于你們每個人都是一次千載難逢的機(jī)會，屆時，享有國際聲譽(yù)的陳青老師也會來到我們的畫展。

　　張數(shù)：陳青老師，也會來。周生，聽到了沒。

　　大家激動興奮著，唯有周生淡定地坐著，面無表情。

　　方老師：(看向周生)所以大家要積極準(zhǔn)備畫作，時間已經(jīng)不多了。再來說說周生的畫作，那畫好不好?

　　大家：好。

　　方老師：我也認(rèn)為很好。但是……作為我們院最有天賦的學(xué)生，我感覺周生還可以畫的更好。你們每個人作畫，都不能太講究作畫的技巧了，這樣有時候，反而會失去某些東西。真正偉大的作品源自于心，或許就是那一瞬間的感觸。