引導語：建黨節是每年的七月一號，下面是小編收集的《黨啊，親愛的媽媽》建黨節小品劇本，歡迎大家閱讀！

　　說明：劇本內容摘編自《校史》相關章節，尊重史實的基礎上藝術加工，虛構教師艾依中(愛一中諧音)的個人從教經歷，串聯展示百年一中發展過程，揭示黨組織在學校發展變遷中的突出作用，貫穿學校不同時期辦學理念，謳歌全體師生奮斗辦學歷程，展現新時期學校素質教育成果。

　　亮點：另辟蹊徑，突破常規合唱模式，前無古人。

　　難點：主演難覓，音樂、美術、舞蹈結合，排練難度較大。劇名還沒有構思好。

　　第一幕

　　旁白：1939年，縣城城北30華里的豹龍廟周氏大祠里，搬遷到這里的縣立初級中學280余名學生在老師的帶領下，在日寇的炮火威脅下堅持學習。

　　艾依中老師的話外音：“同學們，你們這是要去哪兒?”

　　六名身背簡單包裹的男女學生沖上舞臺。

　　艾依中老師匆匆追了上來，張開雙臂攔住了他們。

　　艾老師嚴厲地：“同學們，你們這是要去哪兒?

　　六名學生猶豫著，眼光互相交流著。

　　艾老師發現了站在前面的周學國，審視著：“周學國同學，你要帶領大家去干嘛?”

　　周學國遲疑片刻，挺身而出，誠懇地：“艾老師，我們六位同學商量好了，我們要去延安。”

　　艾驚訝地：“延安?”

　　片刻后擔憂地：“同學們，延安離這里千山萬水，國民政府當局在沿途還設置了重重關卡，專門攔截和搜捕，何況，你們就快要畢業了啊?！?/p>

　　男同學甲：“老師，我們還能安心讀書嗎?這日寇的飛機已經三次轟炸我們縣城了?！?/p>

　　女同學乙：“是啊，老師，國家興亡，匹夫有責，我們也要去延安參加抗日救亡運動?！?/p>

　　艾老師著急地：“同學們，救國有多種方式。你們都是浠水青年抗日救國會會員，去年暑假，大家還組織了宣傳隊，到各鄉鎮輪回演出《九一八》等文藝節目，受到了群眾熱烈歡迎，這也是抗日啊。”

　　周學國上前，激動地：“艾老師，我知道，你是為我們好。我們同學也希望能安心坐在教室里，聽你給我們講文天祥的詩歌，學你教給我們的《黃河大合唱》。但我們更忘不了你長期教導我們的一句話……”他轉身，對身后的同學：“各位同學，艾老師每次上課的第一句話是什么?”

　　六位同學齊聲鏗鏘有力地：“救國不忘讀書，讀書不忘救國?！?/p>

　　艾老師遲疑片刻，上前輕輕握住周學國的雙手“好，同學們，謝謝你們記得老師的教誨，老師今天……就不阻止你們了?！?/p>

　　六名同學齊聲歡呼“謝謝老師?！?/p>

　　艾老師從兜里掏出一包東西塞到周學國手中：“同學們，這是我的一點積蓄，可能不夠，但你們有用得著的時候。”

　　女學生丙：“老師，不行啊，你薪金這么微薄，還得養家，我們不能要。”

　　其他同學異口同聲：“是啊，老師，我們不能要?！?/p>

　　艾依中老師輕輕摟過周學國和女同學丙，其他幾位同學也圍攏過來。

　　艾老師輕聲地：“同學們，你們看，我們為了躲避戰火，從縣城搬到這荒涼的鄉下。我們修理校舍、爬山拾柴、點的是油燈，吃的是糙米，但我們的精神始終沒有萎靡。你們放心，老師有手有腳，可以課余和其他同學一起開墾荒地，自立自救，一定會把學校辦下去的。”

　　周學國：“嗯，老師，我代表我們幾位同學謝謝你。”

　　艾老師：“這算不了什么。最后，我再教給大家一首歌吧，權作為你們送別?！?/p>

　　六位學生齊聲地：“好啊，老師。”

　　艾依中老師有氣勢地：“風在吼，馬在叫……”

　　六名學生齊聲地：“風在吼，馬在叫……”

　　師生齊聲：“黃河在咆哮，黃河在咆哮……”

　　背景樂曲延續并逐漸低沉。

　　舞臺燈光暗。