相聲有三大發(fā)源地：北京天橋、天津勸業(yè)場和南京夫子廟，一般認為于清咸豐、同治年間形成。

　　甲乙同為學生身份，甲一臉苦惱上臺)

　　乙:咋啦?

　　甲:考試唄!

　　乙:沒考好?

　　甲悲傷)嗯，都怪老師缺德。

　　乙驚訝)缺德?

　　甲:對。就拿數學來說吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒啊!他倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎?那么大的紅燈籠掛著，多不雅觀啊!

　　乙:去你的吧，嫌難看，自己上課認真著點。

　　甲:(委屈并抽咽一下)還有呢!英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。小學生相聲臺詞。

　　乙:不會吧?老師工作都是挺認真的。那三個是什么題目?

　　甲;這你就別問了。]

　　乙:(拍了拍自己的胸脯)說吧，我替你作主。

　　甲:班級_____姓名_____學號_____

　　乙:呸!填對一百個也沒分。

　　甲:(連忙)別急，這個不算的話，還有呢!

　　乙:還有啥?

　　甲:老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語，分數才高嗎?

　　乙:(點了點頭)對啊，這沒錯。

　　甲:可是這次語文考試的做文章是要寫游記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數全扣光了，嗚嗚嗚

　　乙:(?)啥作文，說來聽聽。

　　甲:(從口袋里拿出一張紙，他的眼淚就要"破堤而出"了)好，你要為我作主啊!"周末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩……"

　　乙:這文章好啊，開頭點題，繼續(xù)

　　甲:(擦掉鼻涕)“按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果......”