青春這趟旅行有的不僅僅是匆匆行色，還有那被我忘在腳下的一路印記。

　　——題記

　　如果成長是一束單調的白光，那么他們教會我看出繽紛的彩帶；如果成長是一陣聒嗓的嘈雜，那么他們教我聽出悠揚的旋律；如果成長是一劑咸澀的苦藥，那么他們教會了我品出綠茶的香醇。

　　書的作者——“北大最勵志雙胞胎”苑子文、苑子豪兄弟展示了他們的成長歷程：不墜青云之志，有跌倒后咬牙的堅忍與重新站起的勇氣；桃花潭水情，有對友誼與人生發自肺腑的認知；往昔崢嶸歲月稠，有他們并肩迎戰高考的日子中催人下淚的點點滴滴。讀罷，種種五味雜陳涌上心頭，卻感前方道路更加明朗……

　　教會我珍惜朋友

　　“學會珍惜身邊朋友，否則命運會把他們安排到更會珍惜他們的人身邊去。”子豪在初中時代曾有幾個形影不離的好兄弟，他們三日一小聚五日一大慶，肩并肩看厭校園每一處風景，成為彼此都離不開的臂膀。可惜子豪卻到了異地度過高中時代，看著兄弟們拜把子的照片里沒有他，大伙聚在一起時沒有他，曾經的日子只能一次次在他夢中縈繞。最后時光沖淡了彼此的交集，同學聚會上已融不進“兄弟”中去的他心痛如刀割。

　　讀到這我淚如雨下，又何嘗不是呢？友誼本身就是一朵需精心呵護才會永開不敗的花，任何的不珍惜那會讓它凋謝。曾經我也有過對友誼之花的一絲怠慢，讓我只有捧著枯死的花瓣痛哭。打開我與他定格在多年前已泛黃的記憶，總能看到在放學后空蕩蕩的校園的樹下，被樹椏打散拉長的陽光照在我們爭辯完數學題后紅透的臉頰上，然后我們對視一笑。總能感到放學后我倆調皮地跑到郊外，這一座墳墓中窮行時對彼此的需要。后來我們三年初中這殘忍的墻隔離，如今高二時我們又重逢一個班中。原以為這是再續友誼的開始，卻沒料到一堵無形的“柏林墻”已架在我們中間。每每面對著這位“陌生的摯友”，我心中只有隱隱作痛。

　　子豪教會了我珍惜朋友。是啊，友誼脆弱得根本經不起折騰，“桃花潭水深千尺”的深厚友情也要用心經營，一個問候，一聲祝福，一抹微笑也許就是友誼最需要的保鮮劑。

　　教會我永不言敗

　　“永遠不要對自己說失敗，因為我們有的是扭轉局面的能力。”這句話是子文見證“柳晴花明”的喟嘆。高中學習初期，子文的數學成績總逃不脫在兩位數的低谷中徘徊。面對那爬滿試卷的紅叉和額頭上滾燙的汗珠，他寧可咬牙堅挺也不準自己失敗。從此他的身影閃動在教室與辦公室中間，錯題本一本接一本。上帝總會眷顧他不服輸的骨氣，終于他的數學成績迅猛上升，在高考中取得了精彩的滿分！

　　我沉思久許。永不言敗的氣概不正是那澆灌出成功之花的甘露？愛迪生用它創造出黑夜中第一縷光明，喬布斯用它使得“蘋果”的種子撒遍全球，“油菜花父子”用它使得滿載希望的新品種油菜花怒放。相反，缺乏這氣概的項羽怎能逃出烏江自刎、霸王別姬的悲劇？

　　在現實生活與學習中，種種困難如斬不盡的荊棘爬滿每一個角落。我們無法逃避，能做的只有敢于面對，即使受挫也應拿出永不言敗的氣概面對。這樣我們才可能沖破困境的繭羽化成蝶，發現一個嶄新的自我。同樣，一個國家、一個民族倘若能以永不言敗的氣概面對挑戰，那么迎接它的將會是一片新天地。八年艱苦卓絕的抗日戰爭的勝利不就是它所滋潤長成的花？有了這種氣概，偉大的“中國夢”的圓夢之日還會遠嗎？

　　這本書，教會了我成長。原來成長是一曲優美的華爾茲，而我懂得了在跌宕有聲的生活旋律中旋轉出屬于我的美！