內容簡介:

小溪的父親在兩年前去世了,室友們的一次無心的談話勾起了她的傷心往事。她想向室友傾訴自己的悲傷和脆弱,但是為了能幫家中的媽媽挺過難關,不得不故作堅強,強裝冷漠。與她同寢一年的室友明了小溪的心事,她們要用真誠打動小溪,溫熱她那被冷漠包裹的心。小溪會快樂起來嗎?
正文:
第一幕
地點:宿舍內
人物:小溪、室友A、室友B、室友C、室友D、室友E
道具:桌子、椅子、書本
A:哎,今天上課老師說氣質是天生的,性格是后天形成的,你們覺得氣質受遺傳的影響大嗎?
B:我覺得應該有很大影響吧。像我老爸就挺樂觀的一個人,你看我不是也挺樂觀的嗎!我可是經常懷疑呀,我出生時,護士小姐打我屁股,我絕對不是哭著出來的,肯定是笑著來到這個世界的!
C:就吹吧你,不過,我也覺得應該有一定影響。
D:花,你說過你老爸是退伍軍人,那他年輕時應該很帥吧?
C(站起):不是很帥,那是相當的帥啊!
E:怎么談學習,談到老爸帥不帥了啊,一群色女。
(小溪臉色陰沉地拿著一本書走出了寢室)
B:小溪怎么了?
E:怎么了,你說怎么了,你們忘了她爸爸……
D:哎呀,是啊!好幾次晚上都聽到她躲在被子里偷偷地哭呢……
第二幕
場景一
人物:小溪、同學甲
場地:校園的一條小路上
(背景音樂起)
旁白:小溪的心好痛好痛,她多想和室友們一起談自己的爸爸啊,可她知道,只要一談,自己肯定控制不了自己的情緒,她不想在別人面前流淚。她害怕看見室友們談起自己爸爸時的幸福表情,她也不愿碰上她們同情的目光,她不需要別人的同情,不需要……她告訴自己,小溪,你必須做一個堅強的女孩兒,你不可以讓別人看見你流淚,你必須證明給別人看,你是能夠承受住命運打擊的,你是堅強的。
場景:同學們匆匆往前跑,迎面遇見小溪,沒注意到小溪在哭。
同學甲:喂,小溪,你去哪啊,快下雨啦!
小溪(底著頭):恩。
場景二
人物:小溪、室友A
道具:雨傘
(背景音樂為雨聲)
旁白:雨點打在身上,
好冷,可小溪就想淋雨,她想讓雨水沖掉她脆弱的淚水,沖走她心里的痛苦……
(A撐著傘走上去)
A:小溪,終于找到你了!天啦,看你,一身都濕透了,趕快回寢室,這樣會生病的。
(A扶著小溪下)
第三幕
地點:宿舍內
人物:小溪、室友A、室友B、室友C、室友D、室友E
道具:桌子、椅子、飯盒、雨傘
(B、C、D、E撐著傘陸續回到寢室,小溪已經換了衣服)
A:都回來了啊。
C:小溪,你生我們的氣了嗎?
小溪(搖頭不語)
(A、B、C、D、E使眼色)
D:小溪,你喝點水,上床用被子捂一下,淋了雨別感冒了。
E:是啊,我們等會兒把晚飯給你帶回來。
B:走吧,我們去吃飯,讓小溪休息一下。
(等室友們走出寢室,小溪拿起桌子上室友們留給她的紙條。)
錄音:小溪,同寢室一年了,我們被你的堅強深深打動,真的。你在我們眼中一直是一個最最堅強的女孩兒。可是,每當看著你因為要堅強而苦苦壓抑自己的時候,我們就好心疼,好想跟你說:小溪,想笑就笑,想哭就哭吧,無論快樂與憂傷,讓我們與你一起分享,好嗎?
旁白:看著室友寫的紙條,小溪的心里涌起了那種久違的叫做溫暖的.感覺。她有點后悔自己突兀地跑出寢室了,也怪自己太敏感了。其實她一直都明白,大家都很關心她,可以前她總是固執地認為那是一種同情。長期以來,因為要堅強,她總是強裝冷漠。現在,她有一點明白了,室友們對她就像親人,她們給她的是友情、是親情。而自己的冷漠,卻淹沒了這份真摯的情感。她此時又想起了媽媽,也許真的是因為自己,媽媽才也堅強地挺過來了吧。她想打電話給媽媽,給她講她現在的感覺,那種好溫暖的感覺。
(A、B、C、D、E回上臺,C手里提著飯盒)
C(把飯盒放到桌子上):小溪,來吃飯吧。
小溪:謝謝你們,我……
(小溪欲哭,擁抱C)
E:小溪,什么也別說了,快吃飯吧,呆會飯都涼了。
小溪(含淚):恩……
第四幕
人物:小溪、眾同學
道具:桌子、椅子、蛋糕
場景:一群同學把小溪圍在中間,大家在唱生日歌。
(背景音樂起)
旁白:時間過地很快,一切的一切都隨著時間在改變。
又是一個夏季。有人說夏季是一個感情成長的季節,也許吧……我們的小溪在這個季節迎來了自己的19歲……
同學乙:小溪,許個愿吧!
眾人:是啊,快許愿吧!
(小溪閉上眼許愿)
旁白:一幕幕往事在小溪的腦海閃現。從入學到現在,老師、同學一直都是那樣關心她,讓她真的好感動。小溪又想起了媽媽一大早打來的電話。媽媽告訴小溪,雖然爸爸不在了,可因為有她,媽媽現在還是覺得對生活充滿了希望。媽媽說小溪是最好的女兒,是最堅強的女兒,她一定要和小溪好好的生活,一定要重新快樂起來。媽媽還說,如果爸爸在天上看見現在的她們,也一定會很高興的。
小溪覺得現在的自己好輕松,因為不用再故作堅強,因為媽媽說會和她一起快樂地生活。她還覺得自己好幸福,因為她發現自己周圍有好多關心自己的親人,又擁有了一個溫馨的家!
她今天再也不想忍住自己的眼淚了,她要痛快地哭,不是因為悲傷,而是因為感動,因為幸福!她許了一個愿,愿每個像她一樣失去親人的女孩兒都能重新快樂起來。
眾人:小溪,來,吹蠟燭吧!
小溪:我,我不知道現在該怎么用言語表達我的心情,我只想唱首歌……
小溪(唱):怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風……
(音樂《知足》,齊唱)
謝幕
【校園心理劇的優秀劇本】相關文章:
4.校園的心理劇劇本
5.校園心理劇本例文
6.校園心理劇本
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/juben/1929478.htm