甲：張保和的個編段子，
一編就是那一串子。
今讓我來編段子，
觀眾站滿了一院子，
嚇得我就變調子，
恨不得馬上就下臺子。
乙：哼！下臺子，大個子，
我看你就不像個人樣子，
一進教室像瘋子，
坐在凳子上像呆子，
下課出門如燕子，
走出校門你還是個人販子?。ㄒ矣檬峙钢追健＃?/p>
甲：我說你，撂嘴子，
別把我說成個沒樣子，
在班上我是個大個子，
專門打得是小個子，（自豪狀）
我手里拿著個長棍子，
誰要罵我就是一棍子，
誰要瞪我就是兩棍子，
誰要打我就是一頓棍子。（目空一切狀）
乙：大個子，小個子，
長短都是個人樣子，
只會手里拿棍子，
經常就愛丟面子，
小便就在滿院子，
臟話寫在墻面子，
見到父母砸碗子，
見到同學當老子，
見到老師像耗子，
一出校門你還打哨子?。ㄒ矣檬峙讣祝?/p>
甲：小個子，撂嘴子，
說話不給人留面子，
小心讓我一棍子，
打得你就變樣子。
經常是老師的狗腿子，
常給老師寫條子，
給我經?？勖弊?，
把我整得不像樣子，（甲搖頭擺手做控訴狀）
班會課上讓我上臺子，
給我的脖子上掛牌子，
把我直接當犯子，
還讓我的耳朵轉轉子。（甲用手做揪耳狀）
乙：大個子，丟面子，
希望你像個人樣子，
夏天到處偷杏子，
冬天到處抓兔子，
秋天到處搖碗子，
春天到處闖亂子。
我說你，大個子，
從今以后要變樣子！
甲：小個子，啥樣子？
和你比來我才是個人樣子。
我春夏秋冬當王子，
長大以后是才子，
就是你這個小個子，
害得我有時卻沒樣子，
今天我賞你幾棍子，
讓你嘗嘗爺爺的爆性子！
乙：大個子，丟面子，
誰怕你的幾棍子？
你的父親在田地里累死累活地開機子，
你的'母親在地里曬死曬活動的間苗子，
盼你在寬敞明亮的教室里當才子，
你卻不知天高地厚地到處闖亂子，
我說你，大個子，
你做得事哪點能對起自己的親娘親老子？
咱們的學校是花園子，
上級給咱們學校掛了個文明單位的大牌子，
蘑菇亭、長廊和幾幢氣派的磚房子，
校中心還有個莊嚴醒目的旗桿子，
紅旗飄飄下面的學生在唱歌子，
綠色的草坪上體育老師正在神采奕奕地吹哨子，
同學們大聲喊號子，
整齊地邁著大步子。
校園里掃得沒有一片樹葉子，
干凈的可以照鏡子。
我說你，大個子，
在這么美麗文明的校園子，
你卻是這副怪樣子。
像當年——
王二小舍身引鬼子，
黃繼光挺身擋住槍口子，
羅盛教破冰救孩子，
劉胡蘭為國為民被鍘刀鍘脖子，
還有許許多多的英雄好漢子，
我再不必過多地給舉列子，
你還不知天高地厚地成天拿棍子，
和英雄比比你是個啥樣子？
甲：（甲方做慚愧狀）
小個子，好樣子，
我今后一定要變樣子！
首先扔掉長棍子，
小便以后就上槽子，
見到老師躬腰子，
見到父母當孝子，
容許同學寫條子，
幫助我來換樣子。
乙：大個子，人樣子！
甲：小個子，好樣子，（甲乙雙方都相互豎起大拇指）
甲、乙：（甲乙二人相互攜手異口同聲地大聲說）
這樣咱們才是黨的好兒子??！
注：本相聲表演時，必須運用陜西與蘭州那種方言，其中最主要講究的是抑揚頓挫和音律節拍，以及言談舉止的協調。表演時的動作與表情可隨意發揮。本相聲適合于小學生表演。
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