甲:張保和的個編段子,

一編就是那一串子。
今讓我來編段子,
觀眾站滿了一院子,
嚇得我就變調子,
恨不得馬上就下臺子。
乙:哼!下臺子,大個子,
我看你就不像個人樣子,
一進教室像瘋子,
坐在凳子上像呆子,
下課出門如燕子,
走出校門你還是個人販子?。ㄒ矣檬峙钢追健#?/p>
甲:我說你,撂嘴子,
別把我說成個沒樣子,
在班上我是個大個子,
專門打得是小個子,(自豪狀)
我手里拿著個長棍子,
誰要罵我就是一棍子,
誰要瞪我就是兩棍子,
誰要打我就是一頓棍子。(目空一切狀)
乙:大個子,小個子,
長短都是個人樣子,
只會手里拿棍子,
經常就愛丟面子,
小便就在滿院子,
臟話寫在墻面子,
見到父母砸碗子,
見到同學當老子,
見到老師像耗子,
一出校門你還打哨子?。ㄒ矣檬峙讣祝?/p>
甲:小個子,撂嘴子,
說話不給人留面子,
小心讓我一棍子,
打得你就變樣子。
經常是老師的狗腿子,
常給老師寫條子,
給我經??勖弊?,
把我整得不像樣子,(甲搖頭擺手做控訴狀)
班會課上讓我上臺子,
給我的脖子上掛牌子,
把我直接當犯子,
還讓我的耳朵轉轉子。(甲用手做揪耳狀)
乙:大個子,丟面子,
希望你像個人樣子,
夏天到處偷杏子,
冬天到處抓兔子,
秋天到處搖碗子,
春天到處闖亂子。
我說你,大個子,
從今以后要變樣子!
甲:小個子,啥樣子?
和你比來我才是個人樣子。
我春夏秋冬當王子,
長大以后是才子,
就是你這個小個子,
害得我有時卻沒樣子,
今天我賞你幾棍子,
讓你嘗嘗爺爺的爆性子!
乙:大個子,丟面子,
誰怕你的幾棍子?
你的父親在田地里累死累活地開機子,
你的'母親在地里曬死曬活動的間苗子,
盼你在寬敞明亮的教室里當才子,
你卻不知天高地厚地到處闖亂子,
我說你,大個子,
你做得事哪點能對起自己的親娘親老子?
咱們的學校是花園子,
上級給咱們學校掛了個文明單位的大牌子,
蘑菇亭、長廊和幾幢氣派的磚房子,
校中心還有個莊嚴醒目的旗桿子,
紅旗飄飄下面的學生在唱歌子,
綠色的草坪上體育老師正在神采奕奕地吹哨子,
同學們大聲喊號子,
整齊地邁著大步子。
校園里掃得沒有一片樹葉子,
干凈的可以照鏡子。
我說你,大個子,
在這么美麗文明的校園子,
你卻是這副怪樣子。
像當年——
王二小舍身引鬼子,
黃繼光挺身擋住槍口子,
羅盛教破冰救孩子,
劉胡蘭為國為民被鍘刀鍘脖子,
還有許許多多的英雄好漢子,
我再不必過多地給舉列子,
你還不知天高地厚地成天拿棍子,
和英雄比比你是個啥樣子?
甲:(甲方做慚愧狀)
小個子,好樣子,
我今后一定要變樣子!
首先扔掉長棍子,
小便以后就上槽子,
見到老師躬腰子,
見到父母當孝子,
容許同學寫條子,
幫助我來換樣子。
乙:大個子,人樣子!
甲:小個子,好樣子,(甲乙雙方都相互豎起大拇指)
甲、乙:(甲乙二人相互攜手異口同聲地大聲說)
這樣咱們才是黨的好兒子??!
注:本相聲表演時,必須運用陜西與蘭州那種方言,其中最主要講究的是抑揚頓挫和音律節拍,以及言談舉止的協調。表演時的動作與表情可隨意發揮。本相聲適合于小學生表演。
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