劇本是一種文學體裁,是戲劇藝術創作的文本基礎,編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。中學校園相聲的精彩劇本,我們來看看。

中學校園相聲的精彩劇本1
角色甲:你好,節日快樂!
角色乙:恩?節日?什么節日?你生日呀?恭喜恭喜呀!紅包拿來!
角色甲:什么亂七八糟的呀!人家生日早過了!
角色乙:噢,原來不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?
角色甲:不會吧,你連今天是什么日子都不知道呀?
角色乙:我為什么要知道?今天很重要嗎?
角色甲:當然!是我們大家的節日呀。
角色乙:噢,我知道了,是國慶節!
角色甲:啊,還沒到十月一日呢?
角色乙:那就是婦女節!讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂
(唱:媽媽呀媽媽,親愛 的……)
角色甲:等等等等,又錯了!
角色乙:那是不是勞動節呀?
角色甲:(大笑)5.1的7天長假是不上把你給睡傻了?(摸對方額頭)
角色乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節嗎?
角色甲:啊!你耍我呀?!!!
角色乙:不耍你,同學們怎么會笑呀?
角色甲:啊!我成小丑了?
角色乙:瞧瞧你那身材,不是小丑,難道是大象呀?
角色甲:好了好了,大過節的,我也不和你一般見識了!
讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧!
角色乙:好是好,但沒空!
角色甲:啊!你都忙什么呀?
角色乙:白天學校搞活動,少了我怎么行呀?
角色甲:那晚上呢?
角色乙:你猜我干啥?
角色甲:難得一個假日,肯定看電視唄!
角色乙:俗!你那檔次也太低了點!
角色甲:啊,你檔次高,你高到哪了?
角色乙:客氣客氣,我也只是高到里罷了。
角色甲:啊!你是明星呀!失敬失敬!
角色乙:沒什么的拉,也只是偶爾演個節目什么的,難得在熒屏上露個臉罷了!其實,你也可以的!
角色甲:我?我行嗎?
角色乙:當然行了!讓廣大的少年朋友們一起來看看:瞧這小腦袋,比聰明的一休還機靈,
瞧這張小嘴,比花仙子還漂亮,瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還……
角色甲:求求你,別說了,再說,我都快成日本人拉!
角色乙:反正是超級小美女一個!
角色甲:別逗了你!我哪有那么好呀,說得人家的臉紅了!
不過,平時,男同學都叫我櫻桃小丸子的。
角色乙:(偷偷的:她是櫻桃小丸子?我還西瓜太郎呢!)
那太好!今天我還真找對人了。走吧,咱趕緊上電視臺去把。(用手拉)
角色甲:哎,哎,你先別拉我,我得先問問你。
角色乙:還有什么好問的呀,就是你拉!我們得趕時間!
角色甲:電視臺又不是你家開的,您老人家是大明星,我一個小學生誰放我進去呀?
角色乙:喲,聽你這口氣,是不相信我呀?
角色甲:對呀,咱一個小學生想上電視就上電視,那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了?我猜呀,人家連大門都不讓我進。
角色乙:那咱跟門衛叔叔好好說呀!
角色甲:好好說?難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡:“叔叔,可憐可憐我吧,求求你拉,您不讓我進我就不活了!”
角色乙:那是他們被壞人利用,我們可不用那么慘!
角色甲:那咱怎么說?咱們就那么說:“叔叔,您就讓我們進去吧!我們不小了,我們都20多了!
角色乙:啊?20多了?
角色甲:對呀,兩人加一塊兒呀!
角色乙:你還當人家是老年癡呆呀?
角色甲:那就說:“叔叔,您放我進去,我就送你一大瓶娃哈哈行不?喝了我的娃哈哈,
吃飯就是香。媽媽我要——娃、哈、哈!
角色乙:瞧你,還沒有出名呢,就學明星做起廣告來了!告訴你,用不著這一套!
角色甲:那還真能進電視臺?
角色乙:廢話,告訴你吧,咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人!
角色甲:嘿!咱也能當個主持人?
角色乙:當然了,咋不能?我的頭發比那李永長,普通話比劉儀偉標準100倍,為什么不行?
角色甲:那今年怎么搞呀?
角色乙:今年都聽我的。
角色甲:啊?你還是總導演呀?
角色乙:那不敢當!上個月,我廣泛征集同學的意見給電視臺寫了一封信,
把咱們的想法和構思詳細一說,哎呀!你猜怎么著,人家居然采納了!
角色甲:真的嗎?
角色乙:他們都夸我這種敢于參與的勇氣,還說我有改革意識,有創新精神,了不起!人小志氣大呀!
角色甲:哇!同學們咱給我們的大明星來點掌聲呀!
角色乙:(從懷里掏出一香腸當話筒)謝謝,謝謝!大家的掌聲!我一定干得比鞠萍姐姐還棒!
角色甲:嘿!還真像那么回事呀!
角色乙:(咬了一口)呵!味道好極了!
角色甲:咳,咳!你怎么先吃上了?快說說“六.一”晚會到底怎么搞呀!
角色乙:總體構想是這樣的:大演播廳要布置成一個美麗的童話世界。這里有百鳥森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿,還有各種大型積木,在變幻的電腦燈光下,閃爍著奇妙的光環和色彩。
角色甲:還真美呀!
角色乙:再加上世界各國的經典兒童歌曲,那才叫詩情畫意呢!
角色甲:舞臺也一定很漂亮吧?
角色乙:那當然!都是從全球各國小畫家的設計中挑選出來的最佳方案,然后綜合在一起,
哇!那簡直太美了!一不小心還容易迷路!
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