第一幕(出場人物:趙,鄒,張背景:上午課間十分鐘)

趙(動(dòng)作緩慢,輕輕地拍鄒一下):“嗨,你復(fù)習(xí)的怎么樣了啊?”
鄒(眼睛迅速睜大,嘴微張,用嘴吸氣):“你可嚇?biāo)牢伊恕!?/p>
趙(傻笑,撓頭發(fā)):“開個(gè)玩笑你就能這樣。不鬧了,快說吧。”
鄒(重重的趴在桌子上,臉埋在衣服里):“哎,我復(fù)習(xí)的還行吧,你呢?”
趙(看著小黑板,數(shù)手指頭):“又敷衍我,讓我來數(shù)數(shù)。十二號(hào),十三號(hào),十四號(hào)。嗯,還有兩天就會(huì)考了,我打算``````”
張(使勁推開門,壞笑,點(diǎn)頭):“你們又在聊什么呢?嘿嘿,讓我猜,肯定不是好事。”
鄒(緩緩抬起頭):“喔,張,你也來了。”
張(用手托著頭,望著窗外):“本來想出去透透風(fēng),可外面一個(gè)人都沒有,我就只好回來了。”
趙(交叉雙手,微微仰頭):“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返啊,不說了,我得回去用功了。”
張,鄒(緊緊擁抱,玩笑狀):“哎呀,好好學(xué)習(xí),天天向上!”
第二幕(出場人物:鄒,張背景:下午靜悄悄的歷史自習(xí)課)
張(認(rèn)真做作業(yè),用手摸下巴做思考狀):“你說孫中山說的‘平均地權(quán)’,這表現(xiàn)了他三民主義的那一項(xiàng)?”
鄒(歪著頭,眼睛轉(zhuǎn)動(dòng),放下筆):“嗯,依我看,應(yīng)該是——‘民生’吧,你說呢?”
張(緊閉雙唇,有規(guī)律的的點(diǎn)頭):“嗯,對(duì),我也這么覺得。”
第三幕(出場人物:趙,鄒,張背景:在最后一次生物模擬考試后)
趙(疑惑的):“你怎么這么憔悴啊?沒事吧?”
鄒(強(qiáng)笑):“我?我當(dāng)然沒事啊。”
趙(微微生氣,慢慢的說):“你還跟我客氣什么,我都看出來啦!”
鄒(微笑,手拍一下后腦勺):“哦?你這么厲害!那究竟看出什么了?”
趙(一只手搭在鄒的肩膀上,搖頭晃腦,食指不停指指點(diǎn)點(diǎn)):“嗯,我猜——你中彩票了?”
鄒(哈哈大笑,干脆的說):“中了彩票我還能不高興?你繼續(xù)猜!”
趙(壓低聲音):“那就是——你東西丟了?不對(duì),應(yīng)該是——”
鄒(搖頭,撇嘴,看著地面):“不是,我告訴你吧。其實(shí)這次考試,我——”
趙(慌忙的,滔滔不絕的'):“沒事!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不就是一次考試嗎?考試就是讓你找出錯(cuò)誤,你這是賺倒了。”
鄒(抬頭,望天空):“不用安慰我,事實(shí)沒有你想象的這么嚴(yán)重,我只是很遺憾。”
趙(長舒一口氣,捋胸口,輕輕地說):“老馬還會(huì)有失蹄的時(shí)候呢,老虎也偶爾打個(gè)盹。這考試都是歷史了,都過去了,你想開就好。”
(畫外音(緩慢的,語重心長的):“坎坎坷坷才是人生路,每一個(gè)不平凡都是平凡的升華,鄒通過這次經(jīng)歷,學(xué)會(huì)了更多。”)
第四幕(出場人物:鄒,趙,張背景:會(huì)考當(dāng)日的早晨)
趙(目光深邃的看鄒一眼,意味深長的離開,深吸氣,皺眉,低下頭,緩緩的用嘴呼氣。)
鄒(撅嘴,眼睛睜大,俏皮的,快速地說):“你看我干什么,你想我了?”
趙(微笑,用手捂住臉,嘆氣):“你這小子還真有心思開玩笑啊,今天都會(huì)考了,也不緊張,還真有你的。)
鄒(快速拍兩次胸脯):“那是當(dāng)然,咱是誰啊?還用怕么?”
趙(高舉右手,手心向外,做擊掌狀):“你好大口氣!”
鄒(與趙擊掌):“嘿嘿,快進(jìn)考場了,我們不說了吧。”
趙(攥拳,望向遠(yuǎn)方):“嗯,好好考,對(duì)得起你所說的話呀。”
(在趙說完這句換之前,鏡頭緩緩移開,為升起的朝陽拍特寫,之后全局結(jié)束。)
指導(dǎo)教師:亓艷
【校園那些事精選劇本】相關(guān)文章:
2.校園相聲劇本精選
5.校園那些事散文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/juben/1779843.htm