導語：有關相聲劇本，大家會帶來怎樣的創作呢？以下是小編整理的校園相聲劇本，供各位參閱，希望對大家有所幫助。

　　校園相聲劇本1：《珍惜時間》

　　甲：日月如穿梭，光陰快似箭。

　　乙：呦，你又在這拽呢？

　　甲：拿你來說吧，今年有11了吧？

　　乙：都12了。

　　甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。

　　乙：一晃兒？

　　甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下......

　　乙：怎么樣？

　　甲：你就沒了。

　　乙：敢情我一輩子凈晃晃了。

　　甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。

　　乙：形容日月光陰。

　　甲：讓你自己說，時間快不快？

　　乙：太快了。

　　甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了。

　　乙：還有嫌時間多的？

　　甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。

　　乙：說什么呢？

　　甲：“怎么還不放學呀？”

　　乙：老盼放學??？

　　甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？

　　乙：我學習呢，你干什么呢？

　　甲：“嘻嘻，不知道?！?/p>

　　乙：作業寫完了嗎？

　　甲：“嘻——不知道?！?/p>

　　乙：考試及格了嗎？

　　甲：“嘻——不知道。”

　　乙：這也不知道??！

　　甲：“嘻——不知道?！?/p>

　　乙：你這次數學考多少分？

　　甲：“9分......”

　　乙：不是不知道啊？

　　甲：上次考試得10分。

　　乙：又少1分。

　　甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？

　　乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。

　　甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了。

　　乙：是嗎？

　　甲：每年兩個學期，每學期20個星期。

　　乙：一年就上280天的學。

　　甲：去掉周末兩天，還剩多少？

　　乙：一年就上200天的學。

　　甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。

　　乙：那吃飯走路呢？

　　甲：每天不得四個小時啊。

　　乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。

　　甲：這100天也不能全是學習呀！

　　乙：還干什么呀？

　　甲：看電視,玩游戲。

　　乙：就這還玩呢。

　　甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時間。

　　乙：還剩50天了。

　　甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。

　　乙：這還不好好學習？

　　甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位。

　　乙：著急了？

　　甲：考試還是得了個不及格。

　　乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋。

　　甲：你怎么這么沒有同情心。

　　乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪。

　　甲：當然這算法有點夸張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業。

　　乙：時間這筆帳，應該好好算算。

　　甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。

　　乙：太有責任了。

　　甲：你的古語知道的多嗎？

　　乙：知道一些。

　　甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

　　乙：知道，這是說光陰無價。

　　甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。

　　乙：對，一搞笑劇本刻鐘一千兩金子。

　　甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。

　　乙：你給說說。

　　甲：戰士講：時間就是勝利。

　　乙：對。

　　甲：醫生說，時間就是生命。

　　乙：老師呢？

　　甲：時間就是知識。

　　乙：要是對我吶？

　　甲：對你來說，時間就是月份牌。

　　乙：怎么是月份牌？

　　甲：撕一張，少一張！

　　乙：誰都撕一張，少一張。

　　甲：時間對誰都是一樣的。

　　乙：非常公平的。

　　甲：可有人要多得點時間。

　　乙：從哪兒來？

　　甲：得去擠。

　　乙：對。

　　甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。

　　乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應該珍惜。

　　甲：我們那位王小虎不這么認為。你問他：給你五分鐘，你能干什么？

　　乙：他怎么說？

　　甲：“五分鐘能打一回牌。”

　　乙：那十分鐘吶？

　　甲：“打兩回。”

　　乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎？

　　甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好?！?/p>

　　乙：怎么不好？

　　甲：“我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的?！?/p>

　　乙：他一套一套的。

　　甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。

　　乙：一分鐘應該珍惜。

　　甲：是啊，我們小伙伴應該向你學習，好好珍惜時間。

　　乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。

　　甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰。

　　乙：對，少壯須努力！

　　甲：一天能多擠一點時間學習。

　　乙：就要擠時間學習。

　　甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。

　　乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。

　　甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。

　　乙：那......一年能熟讀三百首哇。

　　甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞。

　　乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.”

　　甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量。

　　乙：咱們倆人一塊寫。

　　甲：啊，時間最最寶貴，

　　乙：啊，時間一晃兒就沒。

　　甲：讓時間放出火花，

　　乙：閃著點亮多么美！

　　甲：你這是什么詞兒呀？

　　乙：寫詩就得合轍押韻。

　　甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。

　　乙：不論誰都得挨個排隊。

　　甲：為著理想談何辛苦。

　　乙：吊兒郎當自找受罪。

　　甲：前進，

　　乙：快追：

　　甲：前進，

　　乙：邁腿。

　　甲：怎么邁腿也出來了？

　　乙：不邁腿怎么前進呀！

　　甲：前進，

　　乙：邁腿。（乙邁步下場）

　　甲：快追。（甲邁步下場）