小學(xué)生的劇本應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)劇本的格式，歡迎參考!

　　場(chǎng)  景：操場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院、歡慶會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　演員數(shù)：7人

　　時(shí)  長(zhǎng)：10分鐘

　　人  物：

　　小  明：男，二年級(jí)學(xué)生，聰明、活潑可愛(ài)，思維活躍，熱愛(ài)生活。

　　王老師：女，小明的班主任老師。好老師，愛(ài)學(xué)生，有愛(ài)心。

　　小明的媽媽?zhuān)号彝ブ鲖D，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，很愛(ài)小明。

　　小明的爸爸：男，公交車(chē)司機(jī)。

　　校  長(zhǎng)：小明學(xué)校的校長(zhǎng)，是一位責(zé)任感極強(qiáng)，非常熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。

　　小偉:小明的同學(xué)。

　　小剛:小明的同學(xué)

　　道  具：課桌椅六套、課本、帽子、水果藍(lán)、捐款箱、感謝信。

　　分幕大綱：

　　第一幕 操 場(chǎng)

　　小明和同學(xué)正在上體育課，他還熱心的幫助同學(xué)，可是他忽然暈倒了。

　　第二幕 學(xué) 校

　　同學(xué)和老師得知小明得了急性白血病且無(wú)錢(qián)醫(yī)治之后，和校領(lǐng)導(dǎo)反映了情況，于是學(xué)校發(fā)起捐款，大家積極響應(yīng)，場(chǎng)面感人！

　　第三幕 醫(yī) 院

　　校領(lǐng)導(dǎo)和老師到醫(yī)院來(lái)送捐款，小明父母感動(dòng)萬(wàn)分。大伙兒焦急的等待著手術(shù)結(jié)果。手術(shù)成功了！

　　第四幕 歡慶會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　小明的父母將感謝信親自送到學(xué)校，并和小明一起參加了歡慶會(huì)。

　　開(kāi)  場(chǎng)：

　　第一幕 操 場(chǎng)

　　音  樂(lè)：歡快的韻律操音樂(lè)

　　（小明、小偉、小剛隨著音樂(lè)做韻律操。小明腳步減慢，有些搖晃。小剛和小偉看到）

　　小  剛：小明，你怎么了？

　　小  偉：你的臉色好難看！

　　小  明：我的頭有點(diǎn)暈！

　　（小明話音未落便暈倒在地，小剛和小偉趕緊搖晃小明）

　　小偉+小剛：小明！小明！

　　小  偉：老師！小明暈倒了！

　　燈  光：暗

　　第二幕 學(xué) 校

　　（王老師捂著臉從舞臺(tái)左側(cè)一口氣跑上臺(tái)，她非常難過(guò)，小偉和小剛在后面追上來(lái)，扶住王老師）

　　小  偉：王老師！

　　小  剛：王老師！

　　（王老師停下腳步）

　　小  偉：您別難過(guò)了！小明他一定能挺住的。

　　王老師：（面對(duì)觀眾，語(yǔ)氣悲傷）那么聰明活潑的一個(gè)孩子，怎么就，怎么就一下子的了急性白血病呢？老天爺實(shí)在是太不公平了！才幾天的功夫啊，這孩子就被病魔折磨的瘦了好幾圈，臉蒼白的跟白紙一樣！這種痛苦，讓一個(gè)小小的孩子怎么承受啊！

　　小  偉：（難過(guò)，嘟噥）小明真堅(jiān)強(qiáng)。我問(wèn)他痛不痛，他說(shuō)一點(diǎn)都不痛，他還笑著讓我捎話給同學(xué)們，讓大家不要為他擔(dān)心。

　　小  剛：他心里還惦記咱們韻律操能不能得獎(jiǎng)的事兒呢！他還說(shuō)他好想老師和同學(xué)們。

　　小  偉：老師，他病得這么重，可為什么卻要出院回家呢？

　　小  剛：沒(méi)有醫(yī)生，病能好起來(lái)嗎？

　　王老師：傻孩子們，這說(shuō)明小明已經(jīng)要放棄治療了！

　　小偉+小剛：（驚訝）啊？放棄治療？

　　王老師：（嘆氣）唉，是啊。他的媽媽沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，爸爸是公交車(chē)司機(jī)，收入也十分微薄。治這病，需要很多錢(qián)，對(duì)小明一家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字！他的父母現(xiàn)在面對(duì)孩子垂危的生命，束手無(wú)策。

　　小  剛：（傷心）老師，小明會(huì)離開(kāi)我們嗎？

　　小  偉：老師，求您想辦法幫幫他吧！我不想讓他離開(kāi)，他是我們的好朋友啊！

　　（校長(zhǎng)從舞臺(tái)左側(cè)急匆匆的上）

　　校  長(zhǎng)：王老師！我可找著你了！

　　王老師：校長(zhǎng)？

　　小偉+小剛：校長(zhǎng)好！

　　校  長(zhǎng)：哎，孩子們好！快跟我說(shuō)說(shuō)小明同學(xué)的情況怎么樣了？我聽(tīng)說(shuō)病的不輕啊！

　　王老師：的確如此。小明得的是急性白血病，病情十分嚴(yán)重。可他家里條件很差，連定金都付不起，醫(yī)生說(shuō)再不交錢(qián)，恐怕就要停止治療了。

　　小  剛：小明實(shí)在太可憐了。

　　小  偉：恐怕我們?cè)僖膊荒芤黄鹛咔蛄恕?/p>

　　王老師：校長(zhǎng)，麻煩您先帶這兩個(gè)孩子回學(xué)校。我這兒有兩千塊錢(qián)，是我準(zhǔn)備用來(lái)給女兒買(mǎi)手機(jī)的，我先給小明的媽媽送過(guò)去，至少能買(mǎi)點(diǎn)生活用品啥的。這么冷的天，小明這孩子連雙棉鞋都沒(méi)有啊！