小學生的劇本應該怎么寫呢?以下是小編整理的小學生寫劇本的格式,歡迎參考!

場 景:操場、學校、醫院、歡慶會現場
演員數:7人
時 長:10分鐘
人 物:
小 明:男,二年級學生,聰明、活潑可愛,思維活躍,熱愛生活。
王老師:女,小明的班主任老師。好老師,愛學生,有愛心。
小明的媽媽:女,家庭主婦,沒有經濟來源,很愛小明。
小明的爸爸:男,公交車司機。
校 長:小明學校的校長,是一位責任感極強,非常熱愛學生,關心學生的好校長。
小偉:小明的同學。
小剛:小明的同學
道 具:課桌椅六套、課本、帽子、水果藍、捐款箱、感謝信。
分幕大綱:
第一幕 操 場
小明和同學正在上體育課,他還熱心的幫助同學,可是他忽然暈倒了。
第二幕 學 校
同學和老師得知小明得了急性白血病且無錢醫治之后,和校領導反映了情況,于是學校發起捐款,大家積極響應,場面感人!
第三幕 醫 院
校領導和老師到醫院來送捐款,小明父母感動萬分。大伙兒焦急的等待著手術結果。手術成功了!
第四幕 歡慶會現場
小明的父母將感謝信親自送到學校,并和小明一起參加了歡慶會。
開 場:
第一幕 操 場
音 樂:歡快的韻律操音樂
?。ㄐ∶?、小偉、小剛隨著音樂做韻律操。小明腳步減慢,有些搖晃。小剛和小偉看到)
小 剛:小明,你怎么了?
小 偉:你的臉色好難看!
小 明:我的頭有點暈!
(小明話音未落便暈倒在地,小剛和小偉趕緊搖晃小明)
小偉+小剛:小明!小明!
小 偉:老師!小明暈倒了!
燈 光:暗
第二幕 學 校
?。ㄍ趵蠋熚嬷槒奈枧_左側一口氣跑上臺,她非常難過,小偉和小剛在后面追上來,扶住王老師)
小 偉:王老師!
小 剛:王老師!
?。ㄍ趵蠋熗O履_步)
小 偉:您別難過了!小明他一定能挺住的。
王老師:(面對觀眾,語氣悲傷)那么聰明活潑的一個孩子,怎么就,怎么就一下子的了急性白血病呢?老天爺實在是太不公平了!才幾天的功夫啊,這孩子就被病魔折磨的瘦了好幾圈,臉蒼白的跟白紙一樣!這種痛苦,讓一個小小的孩子怎么承受?。?/p>
小 偉:(難過,嘟噥)小明真堅強。我問他痛不痛,他說一點都不痛,他還笑著讓我捎話給同學們,讓大家不要為他擔心。
小 剛:他心里還惦記咱們韻律操能不能得獎的事兒呢!他還說他好想老師和同學們。
小 偉:老師,他病得這么重,可為什么卻要出院回家呢?
小 剛:沒有醫生,病能好起來嗎?
王老師:傻孩子們,這說明小明已經要放棄治療了!
小偉+小剛:(驚訝)???放棄治療?
王老師:(嘆氣)唉,是啊。他的媽媽沒有任何經濟來源,爸爸是公交車司機,收入也十分微薄。治這病,需要很多錢,對小明一家來說簡直是天文數字!他的父母現在面對孩子垂危的生命,束手無策。
小 剛:(傷心)老師,小明會離開我們嗎?
小 偉:老師,求您想辦法幫幫他吧!我不想讓他離開,他是我們的好朋友??!
(校長從舞臺左側急匆匆的上)
校 長:王老師!我可找著你了!
王老師:校長?
小偉+小剛:校長好!
校 長:哎,孩子們好!快跟我說說小明同學的情況怎么樣了?我聽說病的不輕??!
王老師:的確如此。小明得的是急性白血病,病情十分嚴重。可他家里條件很差,連定金都付不起,醫生說再不交錢,恐怕就要停止治療了。
小 剛:小明實在太可憐了。
小 偉:恐怕我們再也不能一起踢球了。
王老師:校長,麻煩您先帶這兩個孩子回學校。我這兒有兩千塊錢,是我準備用來給女兒買手機的,我先給小明的媽媽送過去,至少能買點生活用品啥的。這么冷的天,小明這孩子連雙棉鞋都沒有啊!
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