希望各位能盡快找到適合自己的位置，找到適合自己的學(xué)習(xí)、生活、工作的節(jié)奏和方式。可能有的人希望生活享受多一些，有的人希望學(xué)業(yè)進步得快一些，有的人希望多做學(xué)生工作和其他工作，有的人甚至想在課余時間做生意什么的，以鍛煉自己的實踐能力等。這樣對自己的期許，都無可厚非。但希望各位注意的是：

　　1、要認識自己、把握自己，做最適合自己的事情，不要盲從、跟風(fēng)。

　　了解他人不容易，認識自己也是難事。甚至可以說，一輩子做事的過程，同時也是不斷認識自己、挖掘自己的過程;認識自己，是有起點而無終點的任務(wù)。希望各位做到的是，大學(xué)期間能有初步成熟的自我認識。這個過程也許需要若干次的“試錯”，也許需要一點運氣。

　　2、不管你重點放在哪里，學(xué)業(yè)上各門課程成績起碼要達到及格以上，而且要適應(yīng)各門課程不同老師的教學(xué)風(fēng)格，達到他們各自提出的學(xué)習(xí)要求。

　　大學(xué)學(xué)業(yè)重要嗎?可以說不重要。因為所有課程，都可能在以后工作中沒法直接應(yīng)用;還因為將來事業(yè)的成功，從統(tǒng)計學(xué)意義上來講，跟學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)的關(guān)聯(lián)實在很弱。也可以說重要，因為如果你學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，不受教科書和老師講課的拘束、不以及格或高分為最高目標(biāo)，而充分利用圖書館和網(wǎng)上資源，博覽與該學(xué)科有關(guān)的知識，獨立思考，那么，你將極大地豐富自己的頭腦、提高自己的修養(yǎng)(至于“豐富了頭腦、提高了修養(yǎng)又有什么用?能換來金錢、權(quán)力和美色嗎?”這樣的問題，我無法回答;只能由社會環(huán)境和個性化的實踐來解決)。

　　二、怎么做?必要的注意事項之一——關(guān)于權(quán)利邊界

　　無論做什么，希望各位切實懂得個人自由的邊界：以不妨礙他人的自由為前提。從相對刻板、壓抑的中學(xué)，來到大學(xué)，很多同學(xué)有“好好放松一番”的打算。這種心情可以理解。不過，怎么放松?放松到什么程度、放松到什么時候?這需要各位把握好。

　　例如，有些同學(xué)抽煙，如果在外面沒人的地方躲起來抽，那沒問題，但是若在宿舍里抽，是不可以的：一是因為你宿舍里邊還有其他不抽煙的同學(xué)，對這樣被迫吸二手煙，他們心有不滿，卻不好發(fā)作;二是即使你宿舍全體同學(xué)都抽煙，對相鄰的宿舍也仍然有較大的污染干擾。你抽煙的自由，不能妨礙他人不受污染的自由。抽煙的自由屬于“積極自由”(主動作出一定行為的自由)，不受污染的自由屬于“消極自由”(消極地免受損害的自由);當(dāng)“積極自由”與“消極自由”沖突的時候，前者必須讓步。有人說：看一些“紅色”歷史影片，毛澤東抽煙，在旁不抽煙的周恩來也沒意見呀!確實如此。但是，我們要懂得，各位是比毛澤東晚出生100年左右的當(dāng)代人，覺悟應(yīng)當(dāng)比毛先進100年才對，不能向那個時代的人看齊。那時候，人權(quán)意識不發(fā)達，包括毛、周在內(nèi)的那些領(lǐng)導(dǎo)人，對于如何尊重別人的自由，是不怎么重視的。