引導(dǎo)語(yǔ)：我們這一代人，生于祖國(guó)日益走向繁榮昌盛的年代，對(duì)文革的了解也僅僅止于教科書(shū)中的大致描述，我們對(duì)文革，畢竟自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，直到讀了《牛棚雜憶》，我對(duì)文革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更全面的了解，從季老的描述中，我仿佛能感受到老一代知識(shí)分子在文革中的心境，他們所經(jīng)歷的苦難，許多人走投無(wú)路，就此離去，“自絕于人民”了。下面是小編整理其中的一篇文章《勞改的初級(jí)階段》，與大家分享學(xué)習(xí)了解。

　　跟著來(lái)的是一個(gè)批斗的高xdx潮期。

　　從一九六七年冬天到一九六八年春天，隔上幾天，總有一次批斗。對(duì)此我已經(jīng)頗能習(xí)以為常，“曾經(jīng)滄海難為水”，我是在批斗方面見(jiàn)過(guò)大世面的人，我又珍惜我這一條像駱駝鉆針眼似地揀來(lái)的性命，我再不想到圓明園了。

　　這一個(gè)高xdx潮期大體上可以分成兩個(gè)階段：從開(kāi)始直到次年的春初為批斗和審訊階段;從春初到一九六八年五月三日為批斗、審訊加勞動(dòng)階段。

　　在第一個(gè)階段中，批斗的單位很多，批斗的借口也不少。我曾長(zhǎng)期在北大工會(huì)工作。我生平獲得的第一個(gè)“積極分子”稱(chēng)號(hào)，就是“工會(huì)積極分子”。北京剛一解放，我就參加了教授會(huì)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。后來(lái)進(jìn)一步發(fā)展，組成了教職員聯(lián)合會(huì)，最后才組成了工會(huì)。風(fēng)聞北大工人認(rèn)為自己已是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，羞與知識(shí)分子為伍組成工會(huì)。后經(jīng)不知什么人解釋、疏通，才勉強(qiáng)答應(yīng)。工會(huì)組成后，我先后擔(dān)任了北大工會(huì)組織部長(zhǎng)，沙灘分會(huì)主席。在沙灘時(shí)，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)美國(guó)競(jìng)選的辦法，到工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)院和國(guó)會(huì)街北大出版社各分會(huì)，去做競(jìng)選演說(shuō)，精神極為振奮。當(dāng)時(shí)初經(jīng)解放，看一切東西都是玫瑰色的。為了開(kāi)會(huì)布置會(huì)場(chǎng)，我曾徹夜不眠，同幾個(gè)年輕人共同勞動(dòng)，并且以此為樂(lè)。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)問(wèn)題，怎么也弄不清楚：我們這些知識(shí)分子同中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)工人階級(jí)是什么關(guān)系呢?這個(gè)問(wèn)題常常縈繞在我腦海中。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)權(quán)威人士解釋說(shuō)：知識(shí)分子不是工人，而是工人階級(jí)。我的政治理論水平非常低。我不明白：為什么不是工人而能屬于工人階級(jí)?為了調(diào)和教授與工人之間的矛盾，我接受了這個(gè)說(shuō)法，但是心里始終是胡里胡涂的。不管怎樣，我仍然興高采烈地參加工會(huì)的工作。一九五二年，北大遷到城外以后，我仍然是工會(huì)積極分子。我被選為北京大學(xué)工會(huì)主席。北大教授中，只有三四人得到了這個(gè)殊榮。