引導(dǎo)語(yǔ)：季羨林先生是我國(guó)著名文學(xué)家、國(guó)學(xué)家，其散文創(chuàng)作，享譽(yù)國(guó)際的東方學(xué)大師，他的散文創(chuàng)作,是中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)一無(wú)二的奇跡。今天我們一起來(lái)做一下季羨林的散文作品《晨趣》閱讀訓(xùn)練題。

　　晨 趣

　　季羨林

　　一抬頭，跟前一片金光：朝陽(yáng)正跳躍在書架頂上玻璃盒內(nèi)日本玩偶藤娘身上，一身和服，花團(tuán)錦簇，手里拿著淡紫色的藤蘿花，都熠熠發(fā)光，而且閃爍不定。

　　我開始工作的時(shí)候，窗外暗夜正在向前走動(dòng)。不知怎樣一來(lái)，暗夜已逝，旭日東升。這陽(yáng)光是從哪里流進(jìn)來(lái)的呢?窗外一棵高大的梧桐樹，枝葉繁茂，仿佛張開了一張綠色的網(wǎng)。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，在湖邊上是成排的垂柳。所有這一些都不利于陽(yáng)光的穿透。然而陽(yáng)光確實(shí)流進(jìn)來(lái)了，就留在藤娘身上……

　　然而，一轉(zhuǎn)瞬間，陽(yáng)光忽然又不見了，藤娘身上，一片陰影。窗外，在梧桐樹和垂柳的縫隙里，一塊塊藍(lán)色的天空，成群的鴿子正盤旋飛翔在這樣的天空里，黑影在蔚藍(lán)上面劃上了弧線。鴿影落在湖中，清晰可見，好像比天空里的更富有神韻。

　　朝陽(yáng)越升越高，透過(guò)濃密的枝葉，一直照到我的頭上。我心中一動(dòng)，陽(yáng)光好像有了生命，它啟迪著什么，它暗示著什么。我忽然想到印度大詩(shī)人泰戈?duì)?，每天早上?duì)著初升的太陽(yáng)，靜坐沉思，幻想與天地同體，與宇宙和一。我從來(lái)沒(méi)達(dá)到這樣的境界，我沒(méi)有這一份福氣?？墒俏乙哺械教?yáng)的威力，心中思緒翻騰，仿佛也能洞察三界，透視萬(wàn)有了。

　　現(xiàn)在我正處在每天工作的第二階段的開頭上。緊張地工作了一個(gè)階段以后，我現(xiàn)在想緩松一下，心里有了余裕，能夠抬一抬頭，向四周，特別是窗外觀察一下。窗外風(fēng)光如舊，但是四季不同：春花，秋月，夏雨，冬雪，情趣各異，動(dòng)人則一。現(xiàn)在正是夏季，濃綠撲人眉宇，鴿影在天，湖光如鏡。多少年來(lái)，當(dāng)然都是這樣個(gè)樣子。為什么過(guò)去我竟視而不見呢?今天，藤娘身上一點(diǎn)閃光，仿佛照透了我的心，讓我抬起頭來(lái)，以嶄新的眼光，來(lái)衡量一切，眼前的東西既熟悉，又陌生，我仿佛搬到了一個(gè)新的地方，把我好奇的童心一下子都引逗起來(lái)了。我注視著藤娘，我的心卻飛越茫茫大海，飛到了日本，懷念起贈(zèng)送給我藤娘的室優(yōu)千津子夫人和室優(yōu)佑厚先生一家來(lái)。真摯的友情溫暖著我的心……

　　窗外太陽(yáng)升得更高了。梧桐樹橢圓的葉子和垂柳的尖長(zhǎng)的葉子，交織在一起，橢圓與細(xì)長(zhǎng)相映成趣。最上一層陽(yáng)光照在上面，一片嫩黃;下一層則處在背陰處，一片黑綠。遠(yuǎn)處的塔影。屹立不動(dòng)。天空里的鴿影仍然在劃著或長(zhǎng)或短、或遠(yuǎn)或近的弧線。再把眼光收回來(lái)，則看到里面窗臺(tái)上擺著的幾盆君子蘭，深綠肥大的葉子。給我心中增添了綠色的力量。多么可愛(ài)的清晨。

　　多么可愛(ài)的清晨，多么寧?kù)o的清晨!此時(shí)我怡然自得，其樂(lè)陶陶。我真覺(jué)得，人生畢竟是非?？蓯?ài)的，大地畢竟是非常可愛(ài)的。我有點(diǎn)不知老之已至了。我這個(gè)從來(lái)不寫詩(shī)的人心中似乎也有點(diǎn)詩(shī)意。

　　此身合是詩(shī)人來(lái)

　　鴿影湖光入目明

　　我好像真正成為一個(gè)詩(shī)人了。

　　一九八八年十月十三日