《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。王維這首《九月九日憶山東兄弟》詩載于《全唐詩》卷一百二十八。

　　《九月九日憶山東兄弟》導(dǎo)學(xué)案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)本課生字新詞,并能理解古詩的意思。

　　2.體會感情。

　　3.有感情的朗讀詩歌，并能背誦。

　　學(xué)習(xí)重點：在理解詩句意思的基礎(chǔ)上感受詩句中所表達的詩人的思想感情。

　　預(yù)習(xí)任務(wù)：

　　1. 佳節(jié)指的是什么節(jié)日?(

　　2. 憶：

　　獨：

　　異：

　　每：

　　逢：

　　茱萸：

　　3、初讀課文，了解詩的大意。

　　自主、合作、探究：

　　一、初讀古詩

　　1、自由通讀一遍，把詩讀正確。

　　3、抽讀，讀出古詩的節(jié)奏、韻味。

　　4、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，區(qū)別課題中的“山東”和現(xiàn)在的“山東省”。

　　5、再讀古詩：詩人當(dāng)時寫這首詩時內(nèi)心是什么感受?從哪里看出來，

　　二、感悟：

　　1、從哪里看出詩人的孤獨?

　　2、朗讀。

　　3、口頭填空：讀到這個“獨”字，我就想到：

　　當(dāng)詩人身邊的人成群結(jié)隊出去看熱鬧的時候，而他卻____;

　　當(dāng)詩人看到有人約了親朋好友聚在一起的時候，而他卻____。

　　4、過渡語：詩人是如此的孤獨無助，怎能不叫他——(思念)，這種思念是那么的——(深刻)，以致他寫出了這樣的一句千古名句

　　5、思考：從“倍”字你能讀懂些什么?

　　6、口頭填空：

　　詩人居無定所，漂泊他鄉(xiāng)，平日里常常____，如今面對良辰佳節(jié)，____

　　詩人舉目無親，無依無靠，平日里常常____，面對今天的良辰佳節(jié)，____

　　7、想象畫面：請同學(xué)們輕輕地讀這兩句詩，邊讀邊想象，你的眼前將浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面。

　　5.指導(dǎo)誦讀。