《九月九日憶山東兄弟》唐代詩(shī)人王維的名篇之一。此詩(shī)寫(xiě)出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情，提供了《九月九日憶山東兄弟》教案設(shè)計(jì)，歡迎參考!

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解詩(shī)句的意思。

　　2、體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　理解詩(shī)句的意思。

　　教學(xué)工具

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一　課前游戲,復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.說(shuō)說(shuō)你知道的傳統(tǒng)節(jié)日,有哪些習(xí)俗。

　　春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié),可以以連線方式表現(xiàn)節(jié)日、日期和習(xí)俗。

　　2.小組比賽背誦《夜書(shū)所見(jiàn)》。

　　3.解釋課文題目《九月九日憶山東兄弟》,理解“憶”的意思。

　　二　自主學(xué)習(xí),初步感知

　　1.以自己喜歡的方式讀通古詩(shī),可輕讀、大聲讀,可獨(dú)自讀、同桌齊讀、小組合讀。

　　2.練習(xí)朗讀。先讀準(zhǔn)字音,再讀準(zhǔn)節(jié)奏。

　　(1)出示生字卡片,讀準(zhǔn)字音。

　　(2)以指名讀、齊讀等多種方式讀通古詩(shī)。

　　(3)讓學(xué)生憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)讀準(zhǔn)節(jié)奏。

　　3.自主學(xué)習(xí),老師巡視指導(dǎo)。

　　(1)用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　可以自學(xué),也可幾個(gè)人合作學(xué)習(xí),用查字典、看注釋、看插圖等方法,理解詩(shī)中詞語(yǔ)的意思。圈出不理解的詞語(yǔ)。

　　(2)交流學(xué)習(xí)收獲。

　　(3)質(zhì)疑:還有什么不懂之處?

　　老師重點(diǎn)指導(dǎo)“異鄉(xiāng)”“異客”的意思。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,讀出思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。

　　三　趣味活動(dòng)

　　1.按卡片連詞背誦。

　　請(qǐng)學(xué)生把生字卡片按出現(xiàn)的先后順序排列起來(lái),并試著背誦。

　　2.詩(shī)句連對(duì)。

　　老師說(shuō)詩(shī)句意思,學(xué)生背相應(yīng)句子。

　　3.情境練背。

　　學(xué)生當(dāng)小詩(shī)人,加動(dòng)作或表情,先自己朗讀,再上臺(tái)表演,達(dá)到背誦的目的。

　　4.賽詩(shī)會(huì)。

　　(1)集體賽:每個(gè)小組背兩首詩(shī),一首課內(nèi)的,一首課外的,看哪一組背得既響亮又流利。

　　(2)個(gè)人賽:每一小組派一名代表參加比賽,看誰(shuí)背得最富有感情。

　　課后習(xí)題

　　背誦并默寫(xiě)《九月九日憶山東兄弟》。