《記承天寺夜游》作者被當(dāng)時(shí)的情感所觸動(dòng)，記下此景此情，順理成章，一切和諧自然，毫無(wú)雕飾造作之感，以下是小編整理的《記承天寺夜游》優(yōu)質(zhì)教案供大家學(xué)習(xí)和參考。

《記承天寺夜游》優(yōu)質(zhì)教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯;

　　2.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法;

　　3.學(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法;

　　2.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)古人寫景抒情的方法。

　　三、預(yù)習(xí)要求：

　　1.解決生字詞注音;

　　2.看注釋、查工具書試翻譯課文;

　　3.查資料了解作者的生平、經(jīng)歷、作品;

　　4.找古今中外有關(guān)描寫月亮的詩(shī)詞句。　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。

　　2、積累：掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義。

　　3、感悟：感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　誦讀、積累

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受作者的特殊心境，領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度。

　　教學(xué)過程：

　　一.導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：

　　有一位文人，他一生擔(dān)任過30個(gè)官職，遭貶17次，坐過130天監(jiān)牢。然而，他一生豁達(dá)樂觀，晚年貶謫海南，這已是十足的流放。而此時(shí)，他年事已高，疾病纏身，且不適應(yīng)那里的氣候。于是他平靜地為自己打造了棺木，掘好了墳?zāi)埂?他就是北宋豪放派詞作代表蘇軾。他的一生給我們留下了許多傳世佳作。面對(duì)赤壁的滔滔江水，他豪邁奔放的說：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”面對(duì)青春的一去不復(fù)返，他積極樂觀的說：“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”今天就讓我們穿越時(shí)空的隧道，回到公元1083年10月12日的夜晚，和這位大文豪作一次心靈的交流吧。讓我們共同學(xué)習(xí)蘇軾的《記承天寺夜游》