記承天寺夜游

　　元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳。

　　課文下面注釋?zhuān)?/strong>

　　1、選自《東坡志林》，此文寫(xiě)于作者貶官黃州期間。

　　2、念無(wú)與為樂(lè)者：想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人。念，考慮，想到。

　　3、相與：共同、一起。

　　4、中庭：院里。

　　5、空明：形容水的澄澈。

　　6、但少閑人：只是缺少清閑的人。但，只是。閑人，清閑的人。

　　文后練習(xí)：解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　1、念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。

　　2、但少閑人如吾兩人者耳。

　　附加練習(xí)

　　1.本文選自《_______________》，我國(guó)民間有“一門(mén)三父子，都是大文豪”的說(shuō)法，其中的“三父子”是本文的作者_(dá)___________，其弟____________、其父_____________

　　2.閱讀理解。

　　①作者在本文中描寫(xiě)月下空明景色的句子是________________，__________________，___________________。

　　②作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是________________，__________________，___________________。

　　3.品味文中加橫線的句子，說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)涵著作者哪些復(fù)雜微妙的感情。

　　答：_________________________________________________________________________

　　4.從“但少閑人如吾兩人耳”句中的“閑人”兩字，你能體會(huì)到作者怎樣的思想感情?

　　5.“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。”你對(duì)這句話有怎樣的理解?

　　6.此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行”，不但措繪了月景，還自詡“閑人”。對(duì)于作者這種做法，你怎樣看待?結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?/p>

　　7.在我國(guó)文學(xué)史上，有很多詩(shī)人對(duì)月有獨(dú)特的感受，借月抒發(fā)自己的感情，請(qǐng)舉出兩個(gè)這樣的例子，注明出處和作者。

　　8.范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中有“微斯人，吾誰(shuí)與歸?”的感慨，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c此意義相近的一句。(念無(wú)與為樂(lè)者。)