教學目標：

　　1. 有感情的朗讀課文，仔細體味作者由落葉引發(fā)的生命感悟。

　　2. 學習本文托物言志的寫作方法。

　　3. 品味本文生動形象而又富含哲理的語言。

教學重難點：重點：目標1.3難點：目標2

　時間安排：一課時 教學過程：

　課前準備——學生課前搜集以下材料：

　　1.賈平凹簡介 2.法桐的有關(guān)知識 3.描寫落葉的詩文詞句

　　教學過程：

　　一、導入新課 交流資料

　　(一)學生交流收集到的資料

　　(二)老師根據(jù)學生的交流適當?shù)攸c撥和補充

　　1賈平凹，陜西人。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、西安市文聯(lián)主席，《美文》雜志主編。著有小說集《兵娃》、《姐妹本紀》、《山地筆記》、《野火集》等，著有散文集《月跡》、《愛的蹤跡》等多部作品，著有詩集《空白》等。其中《臘月•正月》獲中國作協(xié)第三屆全國優(yōu)秀中篇小說獎，《滿月兒》獲全國短篇小說獎，《浮躁》獲美國飛馬文學獎，《廢都》獲法國費米那文學獎。是一個才華橫溢的當代作家。

　　2.法桐學名懸鈴木，原產(chǎn)東南歐、印度及美洲。由于最初由法國人種植于中國的上海法租界內(nèi)，故稱之為“法國梧桐”。法桐株型高大，蔚為壯觀，花期4——5月，果實9——10月成熟。偉岸、雄奇、實用性和觀賞性極強。有著“行道樹之王”的美稱。

　　3.有關(guān)寫落葉和梧桐的詩句

　　例如：閭庭多落葉，慨然已知秋

　　落葉西風時候，人共青山都瘦

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　金風細細，葉葉梧桐墜

　　寂寞梧桐深院鎖清秋

　　人煙寒橘柚，秋色老梧桐

　　……

　　古往今來，許多文人墨客都對梧桐、對落葉傾注了諸多感情，那么著名作家賈平凹又對落葉傾注了怎樣的情感呢?就讓我們一起走進賈平凹的散文《落葉》。