【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 有感情地朗讀課文,感受賈平凹先生筆下的風(fēng)雨場景。
2. 學(xué)習(xí)作者運用側(cè)面襯托來表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。
3. 能結(jié)合課文,運用自己的語言,賞析作者是如何細致觀察并真切描寫景物的細節(jié)及其變化的。
【學(xué)習(xí)重點】
學(xué)習(xí)作者運用側(cè)面襯托來表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。
【預(yù)習(xí)·交流】
1.走近作家作品
賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《白夜》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。《臘月·正月》獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《廢都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎;《浮躁》獲1987年美國美孚飛馬文學(xué)獎。 賈平凹小說描寫新時期西北農(nóng)村,特別是改革開放后的變革,視野開闊,具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)蘊,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,簡明自然。
2 .題目解讀
漢樂府《古歌》云:“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人。出亦愁,入亦愁。座中何人,誰不懷憂?”賈平凹先生于1982年秋寫于寶雞的這篇《風(fēng)雨》,正是秋風(fēng)秋雨瑟瑟而來的精彩寫照。
3.字詞
1) 給加點注音。
偌大( ) 剎那( ) 蜷曲( ) 屋檐( )疏忽( )錐形( )
2) 解釋詞語
偌大: 剎那: 疏忽:
4.自讀課文,把閱讀的感想或疑問寫在下面。
【自學(xué)·合作】
1. 作者寫“風(fēng)雨”主要運用了正面描寫還是側(cè)面描寫?試說明。
2. 有人說結(jié)尾寫到大雨了,你是怎么看的?結(jié)尾的場景和情調(diào)跟前面相比有什么不同?
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