【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1. 有感情地朗讀課文，感受賈平凹先生筆下的風(fēng)雨場景。

　　2. 學(xué)習(xí)作者運用側(cè)面襯托來表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。

　　3. 能結(jié)合課文，運用自己的語言，賞析作者是如何細致觀察并真切描寫景物的細節(jié)及其變化的。

　　【學(xué)習(xí)重點】

　　學(xué)習(xí)作者運用側(cè)面襯托來表現(xiàn)風(fēng)雨的高明手法。

　　【預(yù)習(xí)·交流】

　　1.走近作家作品

　　賈平凹，原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》、《白夜》，自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。《臘月·正月》獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;《滿月》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎;《廢都》獲1997年法國費米娜文學(xué)獎;《浮躁》獲1987年美國美孚飛馬文學(xué)獎。 賈平凹小說描寫新時期西北農(nóng)村，特別是改革開放后的變革，視野開闊，具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)蘊，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，簡明自然。

　　2 .題目解讀

　　漢樂府《古歌》云：“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人。出亦愁，入亦愁。座中何人，誰不懷憂?”賈平凹先生于1982年秋寫于寶雞的這篇《風(fēng)雨》，正是秋風(fēng)秋雨瑟瑟而來的精彩寫照。

　　3.字詞

　　1) 給加點注音。

　　偌大( ) 剎那( ) 蜷曲( ) 屋檐( )疏忽( )錐形( )

　　2) 解釋詞語

　　偌大： 剎那： 疏忽：

　　4.自讀課文，把閱讀的感想或疑問寫在下面。

　　【自學(xué)·合作】

　　1. 作者寫“風(fēng)雨”主要運用了正面描寫還是側(cè)面描寫?試說明。

　　2. 有人說結(jié)尾寫到大雨了，你是怎么看的?結(jié)尾的場景和情調(diào)跟前面相比有什么不同?