《將進酒》是唐代大詩人李白沿用樂府古題創(chuàng)作的一首詩。此詩為李白長安放還以后所作，思想內(nèi)容非常深沉，藝術(shù)表現(xiàn)非常成熟，為大家分享了《將進酒》教學(xué)設(shè)計，歡迎借鑒！

教學(xué)目標：

　　1、誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容

　　2、把握詩歌的感情基調(diào)，理解其思想感情的復(fù)雜性

　　3、理清詩歌中詩人情感變化的線索，背誦全詩

教學(xué)重、難點：

　　領(lǐng)悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情

課時安排：

　　1課時

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入

　　酒入豪腸，七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/口一吐就半個盛唐

二、背景簡介

　　唐玄宗天寶三年(744)，詩人被排擠出長安后，又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途《將進酒》這首詩則是作于唐玄宗天寶十一年(752)距詩人離開長安已達八年之久當時，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客三個好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷

三、解題

　　“將進酒”原是漢樂府的曲名將，讀qiāng，“請”“愿”的意思 “將進酒”意即“勸酒歌”， 多以飲酒放歌為內(nèi)容李白的這首詩是借用樂府舊題，來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感

四、整體感知

　　(一)大家先聽錄音，聽的過程中注意體會詩歌中的：節(jié)奏變化，韻律變化以及情感變化并在課本上作適當?shù)臉擞?/p>

　　(二)1學(xué)生自己讀2遍(大聲讀、旁若無人的讀);2齊讀