《將進酒》是唐代大詩人李白沿用樂府古題創(chuàng)作的一首詩。此詩為李白長安放還以后所作,思想內(nèi)容非常深沉,藝術(shù)表現(xiàn)非常成熟,為大家分享了《將進酒》教學(xué)設(shè)計,歡迎借鑒!

教學(xué)目標:
1、誦讀詩歌,理解詩歌的基本內(nèi)容
2、把握詩歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性
3、理清詩歌中詩人情感變化的線索,背誦全詩
教學(xué)重、難點:
領(lǐng)悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情
課時安排:
1課時
教學(xué)步驟:
一、導(dǎo)入
酒入豪腸,七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/口一吐就半個盛唐
二、背景簡介
唐玄宗天寶三年(744),詩人被排擠出長安后,又重新踏上了云游祖國山河的漫漫旅途《將進酒》這首詩則是作于唐玄宗天寶十一年(752)距詩人離開長安已達八年之久當時,他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客三個好朋友登高飲宴,借酒放歌,抒發(fā)情懷
三、解題
“將進酒”原是漢樂府的曲名將,讀qiāng,“請”“愿”的意思 “將進酒”意即“勸酒歌”, 多以飲酒放歌為內(nèi)容李白的這首詩是借用樂府舊題,來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感
四、整體感知
(一)大家先聽錄音,聽的過程中注意體會詩歌中的:節(jié)奏變化,韻律變化以及情感變化并在課本上作適當?shù)臉擞?/p>
(二)1學(xué)生自己讀2遍(大聲讀、旁若無人的讀);2齊讀
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