導語:下面是小編整理的《將進酒》教案,好的教案可以讓教學更好地進行,有需要的朋友可以參考一下。

教學目標
2.把握本詩感情基調,理解詩人情感,體會李白詩歌的浪漫主義風格。
3.培養探究的熱情,在“走近李白”的過程中獲取寶貴的精神財富。
教學重點
感受探究李白的浪漫。
教學難點
理清情感變化線索,理解李白貌似消極行樂實則渴望入世的復雜情感。
教學方法
誦讀法、鑒賞分析法、討論法
教學課時
一課時
教學過程
一、導入
1.詩歌導入:杜甫有一首詩為《飲中八仙歌》:
李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。
天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
2.提問:讀過詩后,你能通過這四句詩感受到李白的形象嗎?
明確:詩酒同李白結了不解之緣,李白自己曾說過“百年三萬六千日,一日須傾三百杯” ,“興酣落筆搖五岳”。杜甫描寫李白的幾句詩,突出了李白的嗜好和詩才。李白嗜酒,醉中往往在“長安市上酒家眠”。李白醉后,豪氣縱橫,狂放不羈,即使天子召見,也不是那么畢恭畢敬,誠惶誠恐,而是自豪地說:“臣是酒中仙!”《將進酒》即是李白的代表作,今天我們通過這首詩來走近李白。
3.觀看視頻
請先看視頻《子午書簡唐詩十家·李白》,注意片中對李白詩歌風格的全面闡述。
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