引導(dǎo)語：李白的《將進(jìn)酒》約寫于天寶十一年，當(dāng)時(shí)他與朋友岑勛在元丹丘的穎陽山居喝酒，因感嘆時(shí)光流逝，自己功業(yè)無成，“抱用世之才而不遇合”，悲憤填膺，在酒酣胸膽開張之時(shí)，借《將進(jìn)酒》之調(diào)，吟出此千古絕唱，下文是相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)資料，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　李白《將進(jìn)酒》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　①理解李白詩中的真正情感和藝術(shù)特色

　　②熟背全詩

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解李白這首詩的特色和技巧

　　教學(xué)難點(diǎn)：深入理解李白在詩中的情感

　　教學(xué)方法：誦讀法、討論法、比較賞析法

　　課時(shí)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　約作于天寶十一載(752)，此時(shí)距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。此時(shí)，詩人與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，三人嘗登高飲宴(《酬岑勛見尋就元丹丘對酒相待以詩見招》：“不以千里遙，命駕來相招。中逢元丹丘，登嶺宴碧霄。對酒忽思我，長嘯臨清飆。”)。人生快事莫若置酒會(huì)友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”(蕭士赟)之際，于是滿腔不合時(shí)宜借酒興詩情，來了一次淋漓盡致的發(fā)抒。《將進(jìn)酒》，樂府舊題，內(nèi)容多寫飲酒放歌時(shí)的情感。

　　二、評(píng)講：

　　(一)誦讀全詩：

　　1.詩中一會(huì)兒“高堂明鏡悲白發(fā)”“與爾同銷萬古愁”，一會(huì)兒又“人生得意須盡歡”“烹羊宰牛且為樂”，到底是“悲愁”還是“歡樂”?

　　全篇大起大落，詩情忽翕忽張，由悲轉(zhuǎn)喜、轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)激憤、再轉(zhuǎn)狂放，最后歸結(jié)于“萬古愁”回應(yīng)篇首，如大河奔流，縱橫捭闔，力能扛鼎。于豪放不羈之中深蘊(yùn)情才不遇、時(shí)光易逝之深沉悲哀。所以讀的時(shí)候要于狂飲縱歌之中把握好詩人深沉的愁緒。