【課文導(dǎo)讀】

　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》，寫于明王朝滅亡以后。對(duì)故國(guó)往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著痕跡，但作者的心態(tài)可從中窺知一二。文中，作者引用舟子的話包含了對(duì)“癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。這種情感須自己通過閱讀、理解、體驗(yàn)、感悟就能理解。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1.在疏通文意的基礎(chǔ)上熟讀并背誦課文。

　　2.賞析課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色，學(xué)習(xí)白描的寫作手法。

　　3.領(lǐng)悟作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致的情懷。

　　【學(xué)法指導(dǎo)】

　　古代優(yōu)美的散文必須充分地讀，譯讀、品讀、背讀、聯(lián)讀依次貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程。本文是一山水小品，學(xué)習(xí)它要做好課前預(yù)習(xí)，借助工具書，認(rèn)識(shí)生字詞，整體感知內(nèi)容大意，并反復(fù)閱讀，在誦讀中展開想像，進(jìn)入文中情景交融的境界，體會(huì)作品簡(jiǎn)練樸素的語言特色。在這篇游記中，敘事是行文的線索，寫景是游記的表現(xiàn)重點(diǎn)。所以要抓住景物的特點(diǎn)，把最能打動(dòng)人的地方表現(xiàn)出來，從而體會(huì)白描這一手法的精妙。

　　【訓(xùn)練提升】

　　一、基礎(chǔ)鞏固

　　1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。

　　霧sōnɡ()hànɡdànɡ()()拏()一小舟草芥()

　　cuì衣()鋪zhān()長(zhǎng)堤()更()定強(qiáng)()飲

　　2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

　　(1)擁毳衣爐火(2)霧凇沆碭

　　(3)與余舟一芥(4)余強(qiáng)飲三大白而別

　　(5)舟子喃喃曰(6)是日更定

　　(7)余挐一小船(8)是金陵人，客此