【課前延伸】
一.請同學們欣賞下列描寫西湖的詩句:
“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 ”
“暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州
二、走近作者、了解湖心亭
張岱,字宗子,號陶庵、蝶庵,明山陰(今浙江紹興)人明末以前未曾出仕,一直過著布衣優游的生活明末清初文學家清兵南下滅亡了明朝,明亡以后,消極避居浙江剡溪山中,專心從事著述,窮困以終《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》即寫于他明亡入山以后,書中緬懷往昔風月繁華,追憶前塵影事,字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感他文學創作以小品文見長文筆清新生動,饒有情趣,風格獨特
湖心亭,位于杭州西湖之中,據說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景
三、預習檢測
.解釋加點的多義詞的意義和用法
一:上下一白 長堤一痕
更:是日更定 更有癡似相公者
是:是日更定 問其姓氏,是金陵人
絕:湖中人鳥聲俱絕 與妻子邑人來此絕境
四、教學目標:
1.欣賞西湖美景,反復誦讀課文,培養鑒賞美的能力和誦讀能力
2.積累文言詞匯,培養學生的閱讀理解能力;激發學生提問題的熱情
3.品味文章語言,理解作者的思想感情
【課內探究】
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