引導語：以下是小編為大家介紹的《湖心亭看雪》教學設計，希望可以幫助大家更好的復習這篇課文。

《湖心亭看雪》復習課教學設計

　　復習教學目標：

　　1、熟讀課文并背誦。

　　2、復習“余、絕、是、更、白、及”等重要詞語的含義。

　　3、復習重要句子的翻譯。

　　4、掌握本文運用白描進行寫景的方法。

　　5、理解作者遺世獨立的高潔情懷、不隨流俗的生活方式及山水之樂的癡迷。

　　復習教學重點：

　　1、重要詞語的解釋及句子翻譯。

　　2、運用白描進行寫景的方法。

　　復習教學難點：

　　理解作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。

　　課時安排：

　　一課時

　　復習教學過程：

　　一、導語。

　　描寫西湖的詩歌《錢塘湖春行》

　　二、本節(jié)課復習《湖心亭看雪》的教學目標。

　　三、回顧作者。

　　張岱，字宗子，又字石公，號陶庵、蝶庵，別號蝶庵居士，晚號六休居士，漢族，寓居杭州。明末清初文學家、史學家，其最擅長散文。他是仕宦世家子弟，前半生過著封建士大夫的風流浪漫生活，清兵南下后，他深感國破家亡的沉痛和悲憤，“披發(fā)入山”，他以追憶的方式，記敘早年的見聞，寫成《陶庵夢憶》。( 學生回憶)

　　四、課題回憶。

　　湖心亭位于杭州西湖之中，據(jù)說是宋代整修西湖時，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。