引導語:以下是小編為大家介紹的《湖心亭看雪》教學設計,希望可以幫助大家更好的復習這篇課文。
《湖心亭看雪》復習課教學設計
復習教學目標:
1、熟讀課文并背誦。
2、復習“余、絕、是、更、白、及”等重要詞語的含義。
3、復習重要句子的翻譯。
4、掌握本文運用白描進行寫景的方法。
5、理解作者遺世獨立的高潔情懷、不隨流俗的生活方式及山水之樂的癡迷。
復習教學重點:
1、重要詞語的解釋及句子翻譯。
2、運用白描進行寫景的方法。
復習教學難點:
理解作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。
課時安排:
一課時
復習教學過程:
一、導語。
二、本節課復習《湖心亭看雪》的教學目標。
三、回顧作者。
張岱,字宗子,又字石公,號陶庵、蝶庵,別號蝶庵居士,晚號六休居士,漢族,寓居杭州。明末清初文學家、史學家,其最擅長散文。他是仕宦世家子弟,前半生過著封建士大夫的風流浪漫生活,清兵南下后,他深感國破家亡的沉痛和悲憤,“披發入山”,他以追憶的方式,記敘早年的見聞,寫成《陶庵夢憶》。( 學生回憶)
四、課題回憶。
湖心亭位于杭州西湖之中,據說是宋代整修西湖時,以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。
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