一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀美讀課文，理解“絕、強(qiáng)、癡”等字。

　　2、賞析雪后奇景，體味白描手法。

　　3、解讀張岱的精神世界。(超凡脫俗的閑情逸致)

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、賞析雪后奇景，體味白描手法。

　　2、結(jié)合對(duì)背景的了解和對(duì)作者的理解，通過(guò)對(duì)寫景敘事的分析，深入理解作者蘊(yùn)涵在文字之外的意味。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　解讀張岱的精神世界。

　　四、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生；

　　1、預(yù)習(xí)課文，要求掃除字詞障礙，基本上會(huì)翻譯這篇文章。

　　2、對(duì)作者有一定的了解。

　　教師：

　　積極備課，準(zhǔn)備相關(guān)資料。以便引導(dǎo)學(xué)生理解課文，將課后習(xí)題融入到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　1、新課導(dǎo)入：(5分鐘)

　　俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，白居易在《憶江南》中也寫道：“憶江南，最憶是杭州” ,杭州的美景歷來(lái)為世人所稱道，西湖更是杭州秀美風(fēng)光的一張名片。楊萬(wàn)里在一個(gè)晴日來(lái)游西湖，看到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！碧K東坡在一個(gè)雨天來(lái)游西湖，看到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！敝懒饲缣煊晏煳骱兄煌木爸拢骱难┚坝质窃鯓拥哪?？今天，我們就隨張岱一起去湖心亭看雪。

　　2、解題

　　湖亭位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。“看”：觀看，欣賞

　　3、作者簡(jiǎn)介(借助導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí))