一、教學(xué)目標(biāo):
1、熟讀美讀課文,理解“絕、強(qiáng)、癡”等字。
2、賞析雪后奇景,體味白描手法。
3、解讀張岱的精神世界。(超凡脫俗的閑情逸致)
二、教學(xué)重點(diǎn):
1、賞析雪后奇景,體味白描手法。
2、結(jié)合對(duì)背景的了解和對(duì)作者的理解,通過(guò)對(duì)寫景敘事的分析,深入理解作者蘊(yùn)涵在文字之外的意味。
三、教學(xué)難點(diǎn):
解讀張岱的精神世界。
四、教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
五、教學(xué)準(zhǔn)備:
學(xué)生;
1、預(yù)習(xí)課文,要求掃除字詞障礙,基本上會(huì)翻譯這篇文章。
2、對(duì)作者有一定的了解。
教師:
積極備課,準(zhǔn)備相關(guān)資料。以便引導(dǎo)學(xué)生理解課文,將課后習(xí)題融入到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。
六、教學(xué)過(guò)程:
1、新課導(dǎo)入:(5分鐘)
俗話說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,白居易在《憶江南》中也寫道:“憶江南,最憶是杭州” ,杭州的美景歷來(lái)為世人所稱道,西湖更是杭州秀美風(fēng)光的一張名片。楊萬(wàn)里在一個(gè)晴日來(lái)游西湖,看到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!碧K東坡在一個(gè)雨天來(lái)游西湖,看到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!敝懒饲缣煊晏煳骱兄煌木爸拢骱难┚坝质窃鯓拥哪??今天,我們就隨張岱一起去湖心亭看雪。
2、解題
湖亭位于杭州西湖之中,據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。“看”:觀看,欣賞
3、作者簡(jiǎn)介(借助導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí))
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