遼寧大學(xué)教授張鋒作品,原載雜志《科學(xué)24小時》1982年第2期,后選入中學(xué)語文教科書。整部作品以詩歌的形式,宣傳科普知識。通過會講話的奇異化石,展示了億萬年前神話般的生物世界。該作品作為教科書,是引導(dǎo)學(xué)生展開想像和聯(lián)想的教材,可激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的化石吟的感悟與啟示,歡迎閱讀參考!
化石吟的感悟與啟示【一】
長眠于地下億萬年的化石,如今陸續(xù)被人類挖掘出來,并利用先進(jìn)的現(xiàn)代科技,把化石的神秘面紗一一揭開,為我們披露了若干年前鮮為人知的事物。
我們在驚訝,在嘆服。科學(xué)先進(jìn)的發(fā)展給我們帶來前所未有的知識,那些重新被科學(xué)家復(fù)原出來的已經(jīng)滅種的鳥、魚、猛獸……都在我們眼前活躍著,仿佛它們就是現(xiàn)在生存著的貓、狗、麻雀—樣平常。許多已經(jīng)滅種的生物,是人類、是科學(xué)把他們帶回這個現(xiàn)代的世界中,被世人重新認(rèn)識,因此,我們才得知:“哦,原來世界上曾有過這樣的生物物種。”
能做到這—步,簡單嗎?容易嗎?不,一點也不。如果不是科學(xué)家們用堅韌不拔、努力不懈的鉆研精神去探索、去思考,那些在我們平常人看來毫無樂趣可言的石頭,只能永遠(yuǎn)是普通的石頭,而不是蘊(yùn)藏著大自然秘密的石頭了!
如果說我們僅僅擁有堅持不懈的精神就能夠發(fā)現(xiàn)奇跡的話,那就大錯特錯了。沒有淵博的學(xué)識,你對著—堆看來完全沒用的石頭,又該從何入手呢?沒有廣博的學(xué)識,仔細(xì)的觀察力,又怎能看出藏在化石中的蛛絲馬跡呢?
作為青少年,如果我們有志氣、有夢想,就要好好學(xué)習(xí),使自己成為一個有學(xué)識的人,也許,若干年后,你又會在某樣不起眼的東西中發(fā)現(xiàn)出一些驚人的秘密了!
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