而在傳統文化與語文教學的中以此為口，有利于重溫傳統文化的精華，并在語文教學實踐中運用和發展傳統文化，使我們的傳統文化既有傳承，延續和創新。
曾為《紅樓夢》書寫前言的舒蕪先生指出：“《紅樓夢》既是女性的頌歌，又是女性的悲劇”。拜讀此鴻篇巨著，細思量，我不禁茍同：《紅樓夢》是一部“百足之蟲，死而不僵”的“封建”社會扼殺青年男女的情愛、婚姻的悲劇史。
問世間情物？直叫人生死相許。
愛情，是文學伊甸園里的帶刺的玫瑰。然而，若去審視封建社會的文學史，的愛情悲劇，在不同階級，不同層次的演繹著，折射或顯露出了那而尖銳的社會的陰冷面。
而曹雪芹、高鶚著的《紅樓夢》中，就再現了“封建”社會中，那沒落王朝的叛逆的貴族青年男女：賈寶玉和林黛玉苦苦尋覓和構筑的愛情神話，卻在封建社會的殘秋之際，全都給吞噬殆盡！為此，林黛玉悲傷之極，吐血而死！這，是，“士隱那樣的：‘情’字沾染的。”可末了，賈寶玉，他也當了和尚！以令人百思其解的悲劇了結。 讀紅樓夢有感400字|紅樓夢讀后感400字
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