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《紅樓夢(mèng)》對(duì)當(dāng)代青年的意義

　　《紅樓夢(mèng)》培養(yǎng)真善美內(nèi)驅(qū)力

　　我們回過(guò)頭來(lái)總結(jié)，我們過(guò)去我們學(xué)了很多東西，學(xué)得很吃力。我們很多大學(xué)生，很多青年人都誤認(rèn)作自己笨。其實(shí)完全不是這么回事。其實(shí)，往往是我們的老師沒(méi)有指導(dǎo)好，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)殘缺，所以做起來(lái)特別困難。這是什么?這還是在自然科學(xué)領(lǐng)域來(lái)理解東西。其實(shí)對(duì)于這個(gè)人生遇到的問(wèn)題，對(duì)于科學(xué)研究，它并不僅僅限于自然科學(xué)領(lǐng)域，社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)，全都發(fā)生關(guān)系。

　　有人說(shuō)我是“百科全書(shū)式”人物，那我占便宜是什么原因呢?就是因?yàn)椋以谑摹⑽宓臅r(shí)候，小的時(shí)候是讀古典知識(shí)讀得很多。反正找書(shū)看，那個(gè)時(shí)候又趕上個(gè)好的時(shí)代——毛澤東時(shí)代，全國(guó)性地研究《紅樓夢(mèng)》熱。說(shuō)大人們都研究《紅樓夢(mèng)》，怎么回事?咱們也研究研究吧。一看覺(jué)得挺好，那個(gè)時(shí)候也研究得相當(dāng)有限度，但是留下了很多東西。比如說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》首先寫(xiě)情寫(xiě)得好，我所說(shuō)的情不僅僅是愛(ài)情，它是寫(xiě)人間的情，寫(xiě)得非常好，這些東西讓我們感動(dòng)。《紅樓夢(mèng)》除了在情方面讓我們體會(huì)情、領(lǐng)悟情之外，同時(shí)還把那些最丑惡的東西和那些最美的東西都展示了給我們。而那些丑惡的東西，從表面上看，是暢行其事;從一些人物上來(lái)看，叫活得有滋有味。比如說(shuō)象薛潘、賈珍、賈璉之流，這些人，叫活得有滋有味。而真正好人，好一點(diǎn)的人，比如象賈寶玉、林黛玉、晴雯等等，這些人活得是要多艱難有多艱難。這個(gè)時(shí)候也促使我們思考一個(gè)問(wèn)題，就是使我們產(chǎn)生改造社會(huì)的原始動(dòng)機(jī)，給我們培養(yǎng)了正義感，讓我們懂得了什么是愛(ài)情等等。

　　同時(shí)，還有了大量的問(wèn)號(hào)，叫人讀不懂。《紅樓夢(mèng)》，是一部濃縮的百科全書(shū)。大家想想，對(duì)于小說(shuō)藝術(shù)、歷史學(xué)、文藝?yán)碚摗⒄軐W(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)、茶文化、服裝文化、園林設(shè)計(jì)等等，涉及的東西太多了，而我們那個(gè)時(shí)候是看不懂，留下了大量問(wèn)題看不懂。看不懂，就產(chǎn)生好奇心。我讀中醫(yī)學(xué)，研究中醫(yī)學(xué)，就是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》引起的。因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》有不少看病的情節(jié)，有不少方子，看不懂。所以那個(gè)時(shí)候去找書(shū)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候書(shū)不是很多，就找到一本湖南中醫(yī)學(xué)院編的《中醫(yī)學(xué)》，拿起來(lái)就看。其實(shí)也看不太懂，反正也看了大概。我舉這個(gè)例子是說(shuō)，就是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》，所以產(chǎn)生太多太多的內(nèi)驅(qū)力，使我們興趣范圍增加的太大，使我們對(duì)真善美追求的原動(dòng)力太強(qiáng)了。

　　到了什么程度?到了一種半發(fā)瘋的狀態(tài)。當(dāng)然這是謙遜，準(zhǔn)確的講是發(fā)奮的狀態(tài)。再說(shuō)句好象很可笑的話，大家想想，一個(gè)十幾歲的孩子。我上大學(xué)早，十五歲就上大學(xué)。一個(gè)十幾歲的孩子，在這個(gè)大學(xué)，私下用了不少時(shí)間研究愛(ài)情學(xué)，要建立愛(ài)情學(xué)。因?yàn)槿祟?lèi)的愛(ài)情學(xué)沒(méi)有建立起來(lái)，那個(gè)時(shí)候自己就要建立愛(ài)情學(xué)。大家想想，好笑不好笑?這個(gè)時(shí)候嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，什么叫戀愛(ài)我還不太懂。那時(shí)就研究愛(ài)情學(xué)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，覺(jué)得很好笑。當(dāng)然現(xiàn)在也畢竟把愛(ài)情學(xué)這個(gè)學(xué)科建立起來(lái)了，開(kāi)發(fā)出來(lái)了。為什么要研究它?我們現(xiàn)在年輕人也是十幾歲、二十幾歲，我們?yōu)槭裁礇](méi)有這樣的原始沖動(dòng)?我為什么有?這看了《紅樓夢(mèng)》之后，覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太荒唐，覺(jué)得這怎么是這個(gè)樣子?然后想來(lái)想去，說(shuō)出了很多人太壞、太渾，或者說(shuō)是階級(jí)斗爭(zhēng)的結(jié)果之外，還有一個(gè)感覺(jué)就是說(shuō)，整個(gè)人類(lèi)對(duì)愛(ài)情是什么?它遵循哪些規(guī)律?人類(lèi)怎樣可以利用一些規(guī)律取得人類(lèi)愛(ài)情生活，乃至社會(huì)生活的方方面面變得更幸福?我們不知道依據(jù)什么。所以，那時(shí)就想，要把愛(ài)情學(xué)研究好了的話，這愛(ài)情悲劇就少了吧。《紅樓夢(mèng)》中的愛(ài)情學(xué)悲劇多，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的愛(ài)情學(xué)悲劇也多。說(shuō)這能解決很多問(wèn)題。就是因?yàn)檫@《紅樓夢(mèng)》鬧騰啊!從小讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，就鬧騰成什么樣?整天就是不安分。總琢磨這個(gè)也要弄，那個(gè)也要弄。

　　那個(gè)時(shí)候想，當(dāng)我四十來(lái)歲的時(shí)候，也一定要寫(xiě)一本小說(shuō)，跟《紅樓夢(mèng)》差不多。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了也寫(xiě)不了這么好，研究得越深，越發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西不好鼓搗。這個(gè)東西確實(shí)有深度!和年輕人坐在一起，我就講，“大家想想，你那個(gè)時(shí)候只學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)。我跟你講，我那個(gè)時(shí)候至少學(xué)了十個(gè)專(zhuān)業(yè)。” 那個(gè)時(shí)候的教材，說(shuō)科學(xué)的春天到來(lái)啦，所有的現(xiàn)代成果全部往教材里堆。給我們編進(jìn)去的，給加上花邊號(hào)，說(shuō)這是選修內(nèi)容。就是可以學(xué)可以不學(xué)。我管你選修不選修，全學(xué)!不學(xué)那肯定不好嘛。然后，我就同時(shí)學(xué)十個(gè)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然成績(jī)就不是很好，精力分散的太大了嘛。然后有的同學(xué)就說(shuō)，“丁小平，你小子你真敢吹啊。”同學(xué)們?cè)谝黄穑猩对捑驼f(shuō)嘛。我說(shuō)，“你要說(shuō)我吹的話，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的證據(jù)。你去圖書(shū)館去查去。”那個(gè)時(shí)候，比如說(shuō)我們學(xué)校，那個(gè)時(shí)候跟現(xiàn)在書(shū)也不一樣，那個(gè)時(shí)候信息量沒(méi)現(xiàn)在高。那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校圖書(shū)館才多少書(shū)?工科學(xué)校書(shū)不多，不象文理綜合的學(xué)校多。一共才五十四萬(wàn)冊(cè)。五十四萬(wàn)冊(cè)書(shū)，大家想想，一套《數(shù)學(xué)分析》就得好幾本，怎么也得有個(gè)三、五套吧。大家都想借，不能說(shuō)就一套，一個(gè)人借完了別人看不了，不行啊。這么算算，五十四萬(wàn)冊(cè)書(shū)，再分分，有多少種書(shū)啊?也可能，十來(lái)萬(wàn)種，多少萬(wàn)種我還真沒(méi)有查過(guò)。我想大概有七、八萬(wàn)種吧，也就差不多了。

　　那我就說(shuō)，你去查圖書(shū)卡去。我不是說(shuō)跟大家吹牛，比如說(shuō)當(dāng)時(shí)象《馬克思恩格斯選集》這肯定要讀。比如說(shuō)象什么哲學(xué)，科普哲學(xué)肯定要讀。我說(shuō)，甭說(shuō)這些東西，你去查《抱樸子.內(nèi)篇》去，連這樣的書(shū)卡上都有我的名字，不行就去查去。大家誰(shuí)知道《抱樸子.內(nèi)篇》是干什么的?我連《抱樸子.內(nèi)篇》我都讀了，你說(shuō)我讀了多少東西吧。那《紅樓夢(mèng)》自不必說(shuō)，肯定讀得很多嘛。大家想，要講邊緣一點(diǎn)的，比如說(shuō)象《稼軒詞》，那肯定要讀。辛稼軒的詞那么有名，能不讀嗎?就連茅盾寫(xiě)的《神話研究》，都是那時(shí)候讀的。我們研究詩(shī)詞，詩(shī)詞里出些神話呀，自己的東西不夠，把《神話研究》都讀了。就是發(fā)瘋地讀，什么都讀。為什么?都是這個(gè)《紅樓夢(mèng)》鬧的。因?yàn)椋煌鶑V了讀不行。《紅樓夢(mèng)》那東西太多啦，讀不懂。我現(xiàn)在搞的東西，要說(shuō)廣，也不算廣。因?yàn)槭澜缟系闹R(shí)太多了，我們知道的東西是無(wú)窮大分之一百。一百肯定比八十多，但底下加個(gè)無(wú)窮大，這東西還了得嗎?還是個(gè)零，沒(méi)辦法。但總而言之，總算多讀了幾本書(shū)吧。到現(xiàn)在研究《紅樓夢(mèng)》，還是覺(jué)得不夠。《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)深到什么樣的程度?我現(xiàn)在才知道，我研究一輩子肯定沒(méi)啥問(wèn)題。不會(huì)說(shuō)我都研究到八十了，這書(shū)的確沒(méi)啥好鼓搗的了。不是這樣!我平時(shí)隨便那么翻一翻，就發(fā)現(xiàn)說(shuō)這個(gè)地方怎么過(guò)去沒(méi)琢磨過(guò)?呦!說(shuō)這里頭還有這么多奧妙。我們看，就臨時(shí)那么翻一翻，奧妙又出來(lái)了。就是永遠(yuǎn)挖掘不盡，這里的奧妙無(wú)限。