導語:聲音是我們獨有的,因為獨一無二,聲音是重要的,因為關系著我們與人交流。下面是小編分享的形容聲音小的詞語,歡迎閱讀!
形容聲音小的詞語有:
呢喃細語
【解釋】形容小聲說話。
【出處】《北史·隋·房陵王勇傳》:“乃向西北奮飛,喃喃細語。”
喃喃自語
【解釋】喃喃:連續不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。
【例句】他一個人在那喃喃自語。
呢喃
【解釋】呢和喃本是同一個意思,都是象聲詞,因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的,但擁有不同的意思。形容小聲說話,泛指女孩子的撒嬌時的聲音。
【例句】誦聲呢喃。
低語
【解釋】用低聲說的話,使在場的某人或某些人聽不見。
【出處】說了幾句告別的低語。
竊竊私語
【解釋】背地里小聲說話。
【出處】唐·韓愈《順宗實錄·永貞五年》:“雖叛兩使事,未嘗以簿書為意,日引其黨屏人切切細語,謀奪官者兵,以制四海之命。”
聲若蚊蠅
【解釋】指說話聲音象蚊子蒼蠅飛時所發出的聲音一樣小,一樣細微。形容聲音很小。
【例句】朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍。
低聲細語
【解釋】形容小聲說話。
【出處】周而復《上海的早晨》第一部:“湯阿英在枕邊低聲細語說了最近的往來,時斷時續,還是有些羞答答的,怕難為情。”
表示聲音的三字詞語:
表示聲音的三字詞語:ABB型
響鐺鐺、叮鈴鈴、轟隆隆、咣當當、嘩啦啦、淅瀝瀝、呼啦啦、笑哈哈、叫喳喳
當啷啷、咕嚕嚕、呼嚕嚕
滴滴答、噼噼啪、咚咚響、喳喳叫、呱呱叫、咚咚鏘、咚咚響、汪汪叫、喔喔啼
表示聲音的三字詞語:AAA型
砰砰砰、嘀嘀嘀、嘩嘩嘩、咚咚咚、滋滋滋、吱吱吱、咣咣咣、嘶嘶嘶、嘭嘭嘭
格格格、嘻嘻嘻、呵呵呵、呱呱呱、
形容聲音的句子:
1、廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的`配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。
2、再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。
3、話音剛落,“隆”天空中出現了一聲炸雷,從天空中一直炸在地面上,這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接著豆大的雨點從天空中落下來,我趕緊跑到湖邊的大樹下,豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲,過了一會兒,我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音,原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
4、我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看。
5、我喜歡小溪奔跑的聲音,因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快;我喜歡人們輕生細語說話的聲音,因為這樣世界就不會那么吵鬧;我喜歡小鳥清脆的叫聲,因為它告訴我春天來了;我喜歡花兒開放的聲音,因為花兒開放了我們也長大了;聲音是大自然里的交響樂,它給我們帶來了歡樂。
6、這個女孩的聲音如黃鶯般聲音美妙,使人陶醉。
7、轟隆隆!雷雨來了,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮,拿起他的手風琴,演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。
8、小溪邊,溪水流淌著,日日夜夜地奔跑著,它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為,他們正在尋找更加美好的明天,正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界,正在尋找無法預知的未來。
9、雨霧紛紛,灑在竹葉上,沙沙沙沙,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。
10、有一種聲音,讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽不到了。
11、校園里有美妙的音樂,只要你用心聽,就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱,大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹,發出了“沙紗沙”的聲音,我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音,早上的聲音像小號催促我們前進。
12、她說話的聲音像百雀羚鳥般婉轉清脆。
13、要說什么聲音最美,這可不少,小鳥的嬉戲聲,花兒的開放聲,小草的生長聲,天空太陽的發光聲,媽媽為寶寶唱的催眠聲,小孩子們的歡笑聲;要說什么聲音最美,這可不少,老師的上課聲,父母的嘮叨聲,小孩子的哭叫聲,寫字的刷刷聲;要說什么聲音最美,這可不少,父母的管教聲,老師的教導聲,朋友的幫助聲,親人的贊美聲,同學的羨慕聲。
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