導語：表示動作的四字詞語如嘻嘻哈哈的aabb形式的有哪些呢?表示動作的四字詞語在語文課文中經常運用到。下面是小編分享的表示動作的四字詞語，歡迎閱讀!
表示動作的四字詞語(嘻嘻哈哈)有：
病病歪歪 形容病體衰弱無力的樣子。
抽抽搭搭 形容抵聲哭泣。
大大落落 形容態度大方。亦形容隨隨便便，滿不在乎。
匪匪翼翼 匪匪：馬行走不停的樣子;翼翼：有次序的樣子。形容車馬行走時陣容整齊、威武。
沸沸揚揚 沸沸：水翻滾的樣子;揚揚：喧鬧、翻動的樣子。象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。
紛紛攘攘 紛紛：眾多;攘攘：雜亂的樣子。眾多且雜亂。形容人群雜亂。
紛紛揚揚 形容雪花飄落。
風風火火 形容急急忙忙，冒冒失失的樣子。
風風雨雨 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。
鬼鬼祟祟 祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動偷偷摸摸，不光明正大。
浩浩蕩蕩 原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。
轟轟烈烈 轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響;烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
渾渾噩噩 渾渾：深厚的樣子;噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊涂，愚昧無知。
家家戶戶 每家每戶。指所有的人家。
結結巴巴 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。
兢兢業業 形容做事謹慎、勤懇。
口口聲聲 形容一次一次地說，或經常說。
磊磊落落 一一分明的樣子。也形容胸懷坦蕩。
烈烈轟轟 烈烈：火焰熾盛的樣子;轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
林林總總 形容眾多。
落落穆穆 落落：冷落的樣子;穆穆：淡薄的樣子。形容待人冷淡。
明明赫赫 形容光亮奪目，聲勢顯赫。
裊裊婷婷 裊裊：柔美貌;婷婷：美好貌。形容女子姿態柔美。
婆婆媽媽 形容人動作瑣細，言語羅唆。也形容人感情脆弱。
期期艾艾 形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。
千千萬萬 形容為數極多。
卿卿我我 形容夫妻或相愛的男女十分親昵。
三三兩兩 三個兩個地在一起。形容人數不多。
三三五五 三個一群，五個一伙。
善善惡惡 稱贊善事，憎惡壞事。形容人區別善惡，愛憎分明。
生生世世 指今生、來世以至永世。
是是非非 把對的認為是對的，把錯的認為是錯的。比喻是非、好壞分得非常清楚。
堂堂正正 堂堂：盛大的樣子;正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出..
陶陶兀兀 形容沉湎于酒，放縱傲慢。
偷偷摸摸 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。
吞吞吐吐 想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
唯唯否否 唯唯：回答時表示同意的應聲;否否：別人說否，自己也跟著說否。形容膽小怕事，一味順從。
唯唯諾諾 諾諾：答應的聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。
熙熙攘攘 熙熙：和樂的樣子;攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。
蝎蝎螫螫 形容人婆婆媽媽，在小事情上過分地表示關心、憐惜。
心心念念 心心：指所有的心思;念念：指所有的念頭。心里老是想著。指想做某件事或得到某種東西。
形形色色 形形：原指生出這種形體;色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。
煦煦孑孑 指小仁小義。
洋洋灑灑 洋洋：盛大、眾多的樣子;灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。
影影綽綽 模模糊糊，不真切。
悠悠蕩蕩 形容搖搖晃晃，飄浮不定。
悠悠忽忽 形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。
魚魚雅雅 形容車駕前行威儀整肅的樣子。
郁郁蔥蔥 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
元元本本 元元：探索原始;本本：尋求根本。原指探索事物的根由底細。后指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點..
原原本本 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
戰戰兢兢 戰戰：恐懼的樣子;兢兢：小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。
描寫人物動作的句子：
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的`眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,扎進我的心窩里.很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了!我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚
喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂!吳翔，補充題第二題怎么做?”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!
我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。(萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢?要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。(今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。)
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