我們的周圍有著各種各樣的聲音，只要我們用心的聆聽，就會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音。下面是小編分享的表示聲音的四個字詞語，歡迎閱讀!
表示聲音的詞語四個字有：
燕語鶯聲
【解釋】：鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。
【出自】：元·關漢卿《金線池》楔子：“裊娜復輕盈，都是宜描上翠屏，語若流鶯聲似燕，丹青，燕語鶯聲怎畫成?”
娓娓動聽
【解釋】：形容善于講話，使人喜歡聽。
【出自】：清·曾樸《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
娓娓動聽
【解釋】：形容善于講話，使人喜歡聽。
【出自】：清·曾樸《孽海花》第三十四回：“就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”
天籟之音
【解釋】：天籟泛指自然界的聲響，風聲，鳥鳴，泉涌，種種凝聚天地，日月精華的聲音：后世稱詩歌不飾雕琢，得自然之趣者為天籟 現(xiàn)在通俗用法為形容聲音好聽。
【擴展】：古時有“三音”的定義，古琴之音為天籟，土塤之音為地籟，昆曲之音為人籟。
響徹云霄
【解釋】：徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達高空。
【示例】：教室里學生們的情緒高漲，歌聲響徹云霄。
鶯聲燕語
【解釋】：鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。
【出自】：元·關漢卿《金線池》楔子：“裊娜復輕盈，都是宜描上翠屏，語若流鶯聲似燕，丹青，燕語鶯聲怎畫成?”
響遏行云
【解釋】：遏：阻止;行云：飄動的云彩。形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。
【出自】：《列子·湯問》：“撫節(jié)悲歌，聲振林術，響遏行云。”
字正腔圓
【解釋】：形容吐字準確，唱腔圓熟。
【示例】：他的字正腔圓的唱功讓人佩服。
靡靡之音
【解釋】：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的、低級趣味的樂曲。
【出自】：《韓非子·十過》：“此師延之所作，與紂為靡靡之樂也。”《史記·殷本紀》：“北里之舞，靡靡之樂。”
余音繞梁
【解釋】：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。
【出自】：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
珠圓玉潤
【解釋】：潤：細膩光滑。象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。比喻歌聲宛轉優(yōu)美，或文字流暢明快。
【出自】：唐·張文琮《詠水詩》：“方流涵玉潤，圓折動珠光。”
字正腔圓
【解釋】：形容吐字準確，唱腔圓熟。
【示例】：他的字正腔圓的唱功讓人佩服。
抑揚頓挫
【解釋】：抑：降低;揚：升高;頓：停頓;挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。
【出自】：宋·張戎《歲寒堂詩話》卷上：“而子建詩，微婉之情，灑落之韻，抑揚頓挫之氣，固不可以優(yōu)劣論也。”
細聲細氣
【解釋】形容聲音柔軟輕細。
【出處】清·石玉昆《小五義》第24回：“就聽里面細聲細氣地說：‘聞賢弟，你焉能知道兩個人的來意?這是為御貓而來。”
嬌聲嬌氣
【解釋】：形容說話嬌滴滴的聲氣。
【出自】：魯迅《熱風·隨感錄二十五》：“窮人的孩子蓬頭垢面的在街上轉，闊人的孩子妖形妖勢嬌聲嬌氣的在家里轉。”
驚天動地
【解釋】：驚：驚動;動：震撼。使天地驚動。形容某個事件的聲勢或意義極大。
【出自】：唐·白居易《李白墓》詩：“可憐荒冢窮泉骨，曾有驚天動地文。”
雷霆萬鈞
【解釋】：霆：急雷;鈞：古代重量單位，三十斤為一鈞。形容威力極大，無法阻擋。
【出自】：漢·賈山《至言》：“雷霆之所擊，無不摧折者;萬鈞之所壓，無不糜滅者。”
表示聲音的句子有：
1、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
2、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的?哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量。“吱吱”，這只小蟲的聲音如音樂家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂家。“知了!”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎?許多蟲、鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著迷!
3、那飛瀉下來的銀鏈，在陽光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個飾物;而銀鏈的龐大，又大于任何一個無形的氣墻。
4、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
5、把每天當成是末日來相愛，一分一秒都美到淚水掉下來，不理會別人是看好或看壞，只要你勇敢跟我來，愛不用刻意安排，憑感覺去親吻相擁就會很愉快，享受現(xiàn)在別一開懷就怕受傷害，許多奇跡我們相信才會存在。
6、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。
7、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀樱豢|一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。
8、空中飄雪花，一朵一朵優(yōu)雅的落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛的我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥飛過我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點一點變?yōu)橥该鞯乃椋凵涑鲆黄瑧K烈的白，整個世界宛如一場奢華的禮拜。
9、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。
10、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。
11、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快;老師的教書聲，充實我的知識;汽車的喇叭聲，提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。
12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
13、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
14、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。
15、淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的'童話已經(jīng)慢慢的融化。
16、雨，依舊下著;我，依舊想你。直到世間不再落雨的那一天，我便停止了愛你如雨般深深的思念……
17、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
18、有人說，人的思念會隨風飄浮在空中，因為積壓得太久太濃，終于承受不住便下起雨來，其實雨水就是思念。
19、雨還在慢慢地下著。在朦朧的煙雨中，我仿佛又看見了前方姑娘那美妙的身影。但，我卻總是追趕不上。
20、看春殘花漸落，便是紅顏老死時。
21、聽，雨淅淅瀝瀝 的 下著看，人間多少真情在?聞，雨中遍布蕭瑟見，世間人情猶在為，落雨而嘆問，世間情為何物?愿，有情人共尚嬋娟。
22、在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。
23、雨依舊在下，赤裸裸的傳達了我的傷感，我是傷感的，窗外的雨也是傷感的。望著那模糊的城市，擦擦窗戶，還是沒有清晰，我的人生是不是會如同這城市被雨的傷感所迷茫呢?
24、窗外的雨，如山澗的溪流，從房檐落下。風吹過來時，會飄進幾滴落在我的身上。不想關窗，因為想感受這雨的沖刷，想感受這如雨的思念…
25、這次我離開你，是風，是雨，是夜晚;你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。
26、風雨過后的彩虹，我怎么看不到。
27、想雨的時候，就是心事和憂傷積攢得很沉很重的時候，心情像枯渴的禾苗盼著雨的到來。
28、那場雨、美得催人淚下。雨的離去是不是也意味著，我們該結束了!
29、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾幾何時，還在為自己的不如意唉聲嘆氣。曾幾何時，還在為一天的碌碌無為而反思，曾幾何時，面對著奉獻是那么的淡然。
30、雨的悲傷在于雨里想念的思緒，百轉千回。
31、聆聽雨音，象墜入一場不愿醒來的夢境。音樂淙淙如流泉，空心古琴摧雨的銳響，似長練破空。金戈鐵馬的痕跡里，偏偏蕩漾著水樣的柔情夢幻般的聲音。
32、聽雨的聲音 一滴滴清晰 你的呼吸象雨滴滲入我的愛里。
33、夜來風雨聲，花落知多少。
34、雨心碎，風流淚，夢纏綿，情悠遠。
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